藝術(shù)部2025年秋校園技能文化節(jié) 教師反饋調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的老師您好！為優(yōu)化后續(xù)藝術(shù)部進(jìn)行校園技能文化節(jié)組織工作，現(xiàn)誠(chéng)邀您參與本次反饋調(diào)研。本問(wèn)卷為匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于活動(dòng)總結(jié)與改進(jìn)，感謝您的真實(shí)反饋與寶貴建議！
一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇最符合您實(shí)際情況的選項(xiàng)）
1. 您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)部技能文化節(jié)工作方案、實(shí)施細(xì)則及安全預(yù)案的詳實(shí)度與可行性如何？
A. 非常詳實(shí)可行，分工明確、流程清晰、預(yù)案周全
B. 基本詳實(shí)可行，核心內(nèi)容完善但細(xì)節(jié)可優(yōu)化
C. 不夠詳實(shí)可行，存在分工模糊或流程不合理等問(wèn)題
D. 完全不具備可行性，嚴(yán)重影響活動(dòng)推進(jìn)
2. 您對(duì)自己負(fù)責(zé)考核賽項(xiàng)的時(shí)間安排合理性評(píng)價(jià)是？
A. 非常合理，無(wú)沖突且預(yù)留充足準(zhǔn)備時(shí)間
B. 基本合理，少量調(diào)整即可順利開(kāi)展
C. 不太合理，存在時(shí)間沖突或準(zhǔn)備倉(cāng)促
D. 極不合理，嚴(yán)重影響活動(dòng)推進(jìn)
3. 您認(rèn)為本次活動(dòng)的檢測(cè)項(xiàng)目是否緊密對(duì)應(yīng)本專(zhuān)業(yè) 2 門(mén)以上核心課程的關(guān)鍵知識(shí)與技能點(diǎn)？
A. 完全對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與檢測(cè)高效聯(lián)動(dòng)
B. 基本對(duì)應(yīng)，多數(shù)項(xiàng)目能銜接核心課程
C. 部分對(duì)應(yīng)，僅少數(shù)項(xiàng)目與核心課程相關(guān)
D. 完全不對(duì)應(yīng)，未體現(xiàn)教學(xué)與檢測(cè)聯(lián)動(dòng)
4. 您認(rèn)為檢測(cè)項(xiàng)目的技術(shù)規(guī)范、操作流程及評(píng)分細(xì)則與四川省職業(yè)院校技能大賽要求的一致性如何？
A. 高度一致，完全參照大賽標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
B. 基本一致，核心要求貼合大賽規(guī)范
C. 部分一致，存在明顯差異
D. 完全不一致，無(wú)參考大賽標(biāo)準(zhǔn)
5. 您認(rèn)為檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)不同技能水平學(xué)生的覆蓋度如何（是否兼顧基礎(chǔ)性與挑戰(zhàn)性項(xiàng)目）？
A. 覆蓋全面，既能滿足基礎(chǔ)技能檢測(cè)，又能選拔拔尖人才
B. 基本覆蓋，側(cè)重某一層次但能滿足核心需求
C. 覆蓋不足，僅能適配少數(shù)學(xué)生技能水平
D. 完全無(wú)覆蓋，無(wú)法滿足不同層次學(xué)生需求
6.
您認(rèn)為檢測(cè)項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性與創(chuàng)新性如何（是否鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐）？
A. 極具開(kāi)放性，充分激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思考與實(shí)踐
B. 有一定開(kāi)放性，允許學(xué)生進(jìn)行部分創(chuàng)新嘗試
C. 開(kāi)放性不足，以機(jī)械操作類(lèi)任務(wù)為主
D. 完全無(wú)開(kāi)放性，限制學(xué)生創(chuàng)新空間
7. 活動(dòng)過(guò)程中，場(chǎng)地、設(shè)備、工具、材料等硬件保障是否能滿足需求？
A. 完全滿足，準(zhǔn)備充分且無(wú)任何使用問(wèn)題
B. 基本滿足，偶有小問(wèn)題但不影響整體
C. 不太滿足，存在設(shè)備故障、材料短缺等問(wèn)題
D. 完全不滿足，嚴(yán)重影響活動(dòng)開(kāi)展
8. 您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)部教師參與活動(dòng)組織、裁判評(píng)審等工作的積極性與參與面如何？
A. 參與度極高，大多數(shù)教師參與且效果顯著
B. 參與度較一般，有教師參與且能完成工作
C. 參與度較低，個(gè)別教師參與或參與效果不佳
D. 參與度極低，幾乎無(wú)教師主動(dòng)參與
9. 您認(rèn)為專(zhuān)業(yè)部宣傳組的宣傳工作是否營(yíng)造出濃厚的 “學(xué)技能、練技能、比技能” 氛圍？
A. 氛圍濃厚，宣傳形式多樣、覆蓋面廣
B. 有一定氛圍，宣傳工作基本到位
C. 氛圍不足，宣傳力度不夠或形式單一
D. 無(wú)任何氛圍，未開(kāi)展有效宣傳
10. 您認(rèn)為本次活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、儲(chǔ)備競(jìng)賽人才的實(shí)際效果如何？
A. 效果顯著，學(xué)生技能提升明顯且能選拔優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽儲(chǔ)備人才
B. 有一定效果，學(xué)生在部分方面有所進(jìn)步
C. 效果有限，未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
D. 無(wú)明顯效果
11. 您對(duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一等獎(jiǎng) 1 人、二等獎(jiǎng) 2 人、三等獎(jiǎng) 6 人）是否合理？
A. 非常合理，能有效激勵(lì)學(xué)生
B. 基本合理，可微調(diào)獲獎(jiǎng)比例
C. 不太合理，獲獎(jiǎng)名額過(guò)多或過(guò)少
D. 極不合理，無(wú)法起到激勵(lì)作用
12. 您對(duì)本次專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行的校園技能文化節(jié)活動(dòng)的整體滿意度是？
A. 非常滿意
B. 基本滿意
C. 不太滿意
D. 非常不滿意
13. 您在組織學(xué)生參與活動(dòng)（如選拔、培訓(xùn)、參賽）過(guò)程中，最大的困難是什么？
A. 時(shí)間沖突（與教學(xué)、班級(jí)事務(wù)等）
B. 學(xué)生參與積極性不高
C. 設(shè)備 / 場(chǎng)地 / 材料保障不足
D. 部門(mén)配合不力
E. 考核標(biāo)準(zhǔn)不清晰或難以執(zhí)行
F.其他
14. 您認(rèn)為后續(xù)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，應(yīng)重點(diǎn)優(yōu)化哪些方面？
A. 方案與預(yù)案的完善
B. 時(shí)間安排
C. 檢測(cè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)（貼合課程、對(duì)接大賽、兼顧層次等）
D. 場(chǎng)地與設(shè)備 / 材料保障
E. 教師參與激勵(lì)
F. 宣傳氛圍營(yíng)造
G. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與激勵(lì)機(jī)制
15. 其他意見(jiàn)或建議：__________
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