數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)期大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查問卷
尊敬的同學(xué):
您好!為深入研究數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)期大學(xué)生就業(yè)面臨的困境與對策,我們開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,將嚴(yán)格保密您的個人信息。請您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的專業(yè)類別
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)等)
管理學(xué)類
工學(xué)類
文學(xué)類
理學(xué)類
法學(xué)類
其他______
4. 您是否有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷
無
1 次
2-3 次
4 次及以上
5. 您的實(shí)習(xí)崗位是否與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)(如大數(shù)據(jù)分析、人工智能應(yīng)用、電商運(yùn)營、數(shù)字營銷等)
是
否
不確定
6. 您對 “數(shù)字經(jīng)濟(jì)” 的了解程度
非常了解
比較了解
一般了解
不了解
7. 您認(rèn)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)對大學(xué)生就業(yè)市場的整體影響是
積極影響為主
消極影響為主
利弊相當(dāng)
不確定
8. 您在求職過程中,是否會優(yōu)先考慮數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)崗位
會
不會
不確定
9. 您認(rèn)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,大學(xué)生就業(yè)的競爭壓力相較于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期
明顯增大
略有增大
基本不變
有所減小
不確定
10. 您在求職或規(guī)劃就業(yè)過程中,面臨的主要困境有(可多選)
數(shù)字技能不足
對數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)崗位了解不足
傳統(tǒng)專業(yè)知識與數(shù)字崗位需求不匹配
缺乏數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
就業(yè)競爭激烈,崗位供給不足
企業(yè)對數(shù)字技能要求過高
職業(yè)規(guī)劃模糊,不知如何適配數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展
其他______
11. 您認(rèn)為自身缺乏的數(shù)字相關(guān)技能主要有(可多選)
數(shù)據(jù)分析與處理能力(如 Excel 高級功能、SPSS、Python 等)
數(shù)字化工具應(yīng)用能力(如辦公自動化軟件進(jìn)階、電商平臺操作等)
人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)基礎(chǔ)
數(shù)字營銷、新媒體運(yùn)營能力
區(qū)塊鏈、云計(jì)算等相關(guān)知識與技能
其他______
12. 您認(rèn)為傳統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)崗位需求的匹配度
高度匹配
基本匹配
部分匹配
不匹配
不確定
13. 您是否因數(shù)字技能不足而錯失過就業(yè)或?qū)嵙?xí)機(jī)會
是
否
14. 您認(rèn)為企業(yè)在招聘數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)崗位時(shí),最看重的因素是(可多選)
數(shù)字技能水平
相關(guān)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)背景
學(xué)歷層次
學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力
溝通協(xié)作能力
其他______
15. 您是否有主動提升數(shù)字相關(guān)技能的意愿
強(qiáng)烈意愿
有意愿
一般
無意愿
16. 您主要通過哪些途徑提升數(shù)字技能(可多選)
學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程
在線學(xué)習(xí)平臺
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下 / 線上課程
實(shí)習(xí)過程中積累
自學(xué)教材、視頻等
學(xué)?;蚱髽I(yè)組織的培訓(xùn)、講座
其他______
17. 您認(rèn)為學(xué)校在支持大學(xué)生適配數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)方面,做得不足的地方有(可多選)
數(shù)字相關(guān)課程設(shè)置不足或滯后
缺乏數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)實(shí)習(xí)資源對接
就業(yè)指導(dǎo)未聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)趨勢
缺乏數(shù)字技能培訓(xùn)平臺或資源
沒有相關(guān)學(xué)術(shù)講座、行業(yè)分享活動
其他______
18. 您希望學(xué)校提供的數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)相關(guān)支持有(可多選)
增設(shè)數(shù)字技能相關(guān)課程(如數(shù)據(jù)分析、數(shù)字營銷等)
開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)專題講座、行業(yè)分享會
對接數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè),提供實(shí)習(xí)或就業(yè)崗位
開設(shè)數(shù)字技能培訓(xùn) workshops 或訓(xùn)練營
優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo),提供數(shù)字崗位求職技巧指導(dǎo)
其他______
19. 您認(rèn)為政府或社會層面可以提供哪些支持來緩解大學(xué)生數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)困境(可多選)
加大數(shù)字技能培訓(xùn)補(bǔ)貼力度
鼓勵企業(yè)開展校園招聘,擴(kuò)大數(shù)字崗位供給
搭建大學(xué)生數(shù)字技能展示與交流平臺
發(fā)布數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)趨勢與崗位需求報(bào)告
其他______
20. 您認(rèn)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)期,大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),還需要在哪些方面做出努力?
21. 對于解決數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生就業(yè)困境,您還有其他建議或看法嗎?
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