小學生跨學科主題教學現(xiàn)狀調(diào)查:教師問卷

1.您的性別
2.您所在的學校屬于
3.您參加工作的時間
4.您的從教學段是
5.您對小學英語跨學科主題教學的了解程度
6.您認為,“小學英語跨學科主題教學”是
7. 您如何看待當前的小學英語跨學科教學?
8. 您認為跨學科主題教學對學生的發(fā)展有何價值?(可多選)
9.您對跨學科主題教學的態(tài)度是?
10. 您認為小學英語跨學科主題教學會更新教師教學的觀念嗎?
11. 您在英語課堂中開展跨學科主題教學的頻率
12.您會與其他學科老師合作探討教學活動或者進行跨學科聽課嗎?
13. 您在選擇跨學科主題時主要考慮哪些因素?(可多選)
14.在進行小學英語跨學科主題教學時,您經(jīng)??绲膶W科是? (可多選)
15.在進行小學英語跨學科主題教學時,您如何確定教學內(nèi)容?(可多選)
16.在進行小學英語跨學科主題教學時,您以何種思路組織教學內(nèi)容?
17.在進行小學英語跨學科主題教學時,您選擇何種教學途徑?(可多選)
18.在進行小學英語跨學科主題教學時,您是從哪些方面進行教學評價的?(可多選)
19.在跨學科主題教學評價過程中,您會采用哪些評價方法?(可多選)
20.您覺得進行小學英語跨學科主題教學有沒有難度?
21.您認為,在進行跨學科主題教學設計中有哪些難題?(可多選)
22.您認為哪些因素阻礙了跨學科主題教學的實施?(可多選)
23阻礙您進行跨學科主題教學探索的原因是?(可多選)
24. 結合自身教學實際,您對推進小學英語跨學科主題教學實施有哪些建議?
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