202601政工小班《大學(xué)生心理健康教育》課程反饋
同學(xué),您好!感謝一學(xué)期以來(lái)你的密切配合,為了更好的改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,希望你能抽出寶貴時(shí)間幫助反饋一下這學(xué)期的教學(xué)情況。
1. 姓名
2. 學(xué)號(hào)
3. 性別
男
女
4. 年級(jí)
大一
大二
大三
大四
5. 你對(duì)本學(xué)期大學(xué)生心理健康課程的總體滿意程度
非常不滿意
很不滿意
沒(méi)感覺
比較滿意
非常滿意
6. 你認(rèn)為本學(xué)期的《大學(xué)生心理健康教育》是否有益于提升你的心理健康水平?
完全沒(méi)作用
沒(méi)太大作用
有一定作用
比較大的作用
非常大的作用
7. 目前理論課做的不錯(cuò)的地方有哪些?
8. 理論課的不足和改進(jìn)建議?
9. 目前實(shí)訓(xùn)課做的不錯(cuò)的地方有哪些?
10. 實(shí)訓(xùn)課的不足和改進(jìn)建議?
11. 通過(guò)本學(xué)期大學(xué)生心理健康教育課程的學(xué)習(xí),你感覺自己獲得了哪些收獲和成長(zhǎng),有哪些變化?(回答的越詳細(xì)具體越好,可舉例說(shuō)明)
12. 你喜歡的教學(xué)內(nèi)容(可多選)
心理健康基本理論
學(xué)校適應(yīng)
心理問(wèn)題知識(shí)科普
生命意義與價(jià)值
人際溝通
愛情
壓力應(yīng)對(duì)
13. 你喜歡的教學(xué)形式(可多選)
理論講授
播放視頻
互動(dòng)游戲
個(gè)人心理游戲
情景劇(現(xiàn)場(chǎng)演繹)
制作心理微電影
團(tuán)體舞蹈
詩(shī)歌朗誦
唱歌
其他
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