高中數(shù)學(xué)教師函數(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
您好！本問卷旨在了解高中數(shù)學(xué)教師函數(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀。請根據(jù)您的實(shí)際教學(xué)情況和真實(shí)想法作答。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，感謝您的支持與配合！
1. 您在函數(shù)課堂中使用講授法的頻率
（A）大部分課以講授為主
（B）一半課以講授為主
（C）少數(shù)課以講授為主
2. 您使用幾何畫板等軟件輔助函數(shù)教學(xué)的情況
（A）從未使用
（B）用于圖像動態(tài)演示與性質(zhì)探究
（C）熟練整合到教學(xué)各環(huán)節(jié)
3. 您對建構(gòu)主義理論核心觀點(diǎn)的理解程度
（A）非常深入，能準(zhǔn)確闡述并指導(dǎo)教學(xué)
（B）有一定理解，了解主要觀點(diǎn)
（C）聽說過，但不了解具體內(nèi)容
4. 您在函數(shù)教學(xué)中應(yīng)用建構(gòu)主義教學(xué)方法的情況
（A）經(jīng)常應(yīng)用
（B）偶爾應(yīng)用
（C）很少應(yīng)用
5. 您在函數(shù)教學(xué)中主要采用的教學(xué)模式
（A）定義講解-例題演示-習(xí)題訓(xùn)練
（B）情境創(chuàng)設(shè)-小組合作探究
（C）問題驅(qū)動-引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
（D）其他
6. 您對學(xué)生函數(shù)學(xué)習(xí)的評價主要依據(jù)
（A）考試成績
（B）作業(yè)完成質(zhì)量
（C）多元評價結(jié)合
（D）其他
7. 您認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)模式在函數(shù)教學(xué)中的主要優(yōu)勢
（A）知識傳遞效率高
（B）解題技巧強(qiáng)化效果好
（C）學(xué)生應(yīng)試能力提升快
（D）其他
8. 您認(rèn)為在函數(shù)教學(xué)中采用情境創(chuàng)設(shè)的主要困難
（A）缺乏合適的情境素材
（B）學(xué)生參與度難以保證
（C）自身設(shè)計能力不足
（D）其他
9. 您認(rèn)為制約函數(shù)教學(xué)方法多樣化的主要因素
（A）教學(xué)時間緊張
（B）學(xué)生基礎(chǔ)差異大
（C）考試評價導(dǎo)向
（D）其他
10. 您未來在函數(shù)教學(xué)中嘗試改進(jìn)的方向
（A）增加建構(gòu)主義教學(xué)方法應(yīng)用
（B）豐富教學(xué)手段與技術(shù)應(yīng)用
（C）加強(qiáng)學(xué)生自主探究能力培養(yǎng)
（D）其他
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