昌平區(qū)學(xué)前兒童融合教育項(xiàng)目教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的老師:
      您好！為精準(zhǔn)匹配昌平區(qū)學(xué)前兒童融合教育實(shí)踐需求，優(yōu)化教師培訓(xùn)內(nèi)容與形式，切實(shí)提升幼兒園融合教育教學(xué)質(zhì)量及教師專業(yè)能力，特開展本次調(diào)研。本問卷采用匿名填寫方式，所有收集信息僅用于培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請結(jié)合您的教學(xué)實(shí)際情況如實(shí)填寫，您的寶貴意見對本次培訓(xùn)工作至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！
一、 基本信息
1.您的性別:
2.您的年齡:
3.您的最高學(xué)歷:
4.您的教齡:
5.您的職稱:
6.您所在幼兒園性質(zhì):
7.您是否有學(xué)前融合教育班級任教經(jīng)歷:
8.您當(dāng)前任教學(xué)段：
9.您當(dāng)前任教班級中特殊需要幼兒人數(shù):
10.您參與學(xué)前融合教育相關(guān)培訓(xùn)的情況:
二、 專業(yè)能力現(xiàn)狀自評
（請根據(jù)自身實(shí)際情況選擇，1=不同意，2=一般，3=同意）
1 我理解學(xué)前融合教育的核心理念與相關(guān)政策要求
2 我能識別學(xué)前階段特殊需要幼兒的典型行為特征
3 我具備對班級內(nèi)特殊需要幼兒進(jìn)行日常行為觀察的能力
4 我能根據(jù)特殊需要幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)差異化教學(xué)活動(dòng)
5 我會(huì)制定和實(shí)施適合學(xué)前兒童的個(gè)性化教育支持計(jì)劃
6 我能妥善應(yīng)對特殊需要幼兒的突發(fā)情緒或行為問題
7 我能與特殊需要幼兒的家長進(jìn)行有效溝通與協(xié)作
8 我能在集體教學(xué)中兼顧普通幼兒與特殊需要幼兒的發(fā)展需求
9 我了解學(xué)前融合教育中常用的輔助教學(xué)工具與資源
10 我能對自身的融合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思與改進(jìn)
三、培訓(xùn)需求與內(nèi)容喜好
1.您最希望通過培訓(xùn)提升的三項(xiàng)能力（可多選）:
2.您希望重點(diǎn)學(xué)習(xí)的特殊需要幼兒類型相關(guān)知識（可多選）:
3.您認(rèn)為目前學(xué)前融合教育教學(xué)工作中最突出的困難是（可多選）:
四、培訓(xùn)內(nèi)容與組織形式需求
1.您喜歡的培訓(xùn)形式（可多選）:
2.您希望的培訓(xùn)時(shí)長:
五、您對昌平區(qū)學(xué)前兒童融合教育項(xiàng)目教師培訓(xùn)工作還有哪些具體的意見或建議?
感謝您的耐心填寫！
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