金色搖籃幼兒園表象積木學(xué)期末展示家長意見反饋表
尊敬的家長:您好!本學(xué)期幼兒園表象積木課程已圓滿結(jié)束,我們特舉辦學(xué)期末成果展示活動,為孩子們搭建展示空間建構(gòu)能力與創(chuàng)意想象力的舞臺。為進(jìn)一步優(yōu)化表象積木課程教學(xué)內(nèi)容與活動組織形式,更好地助力孩子空間思維與動手能力發(fā)展,誠邀您參與本次問卷調(diào)查,感謝您的支持與寶貴意見!
1. 幼兒姓名:
2. 您對本次表象積木成果展示活動的整體滿意度?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
3. 您認(rèn)為孩子在本學(xué)期表象積木活動中,空間想象能力是否有提升?
提升非常明顯
有一定提升
沒什么變化
不清楚
4. 孩子的動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力是否有所增強(qiáng)?
增強(qiáng)非常明顯
有一定增強(qiáng)
沒什么變化
不清楚
5. 孩子是否愿意主動向您分享積木構(gòu)建的創(chuàng)意想法或展示本學(xué)期自己的作品?
非常愿意,經(jīng)常分享
愿意,偶爾分享
不愿意
看情況
6. 您認(rèn)為老師的教學(xué)態(tài)度是否熱情、耐心且負(fù)責(zé)任?
非常熱情耐心負(fù)責(zé)任
熱情耐心負(fù)責(zé)
一般。
不夠熱情耐心負(fù)責(zé)
非常冷淡敷衍
7. 老師是否能關(guān)注到每個孩子的建構(gòu)特點,針對性的進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵?
關(guān)注每一個孩子,指導(dǎo)鼓勵到位
關(guān)注多數(shù)孩子,有適當(dāng)指導(dǎo)鼓勵
一般
只關(guān)注少數(shù)孩子
幾乎不關(guān)注孩子
8. 綜合來看,您對表象積木班老師的整體滿意度?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
9. 下學(xué)期續(xù)報意向?
愿意繼續(xù)報名
暫時不報名
不確定,去進(jìn)一步了解
10. 其他意見或建議
關(guān)閉
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