天津大學(xué)國(guó)家卒中學(xué)院分院2026年第一期卒中護(hù)理培訓(xùn)班授課滿意度調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的學(xué)員:
您好！為持續(xù)優(yōu)化卒中護(hù)理培訓(xùn)課程質(zhì)量，提升教學(xué)服務(wù)水平，更好地滿足臨床卒中護(hù)理人才培養(yǎng)需求，懇請(qǐng)您在百忙之中填寫此問(wèn)卷。您的反饋對(duì)我們至關(guān)重要，問(wèn)卷采用匿名形式，結(jié)果僅用于教學(xué)改進(jìn)分析，感謝您的支持與配合！
一、 基本信息
您的職稱:
您的從業(yè)年限:
您所在的科室:
二、 課程內(nèi)容評(píng)價(jià)
課程內(nèi)容與卒中護(hù)理臨床工作的貼合度:
課程內(nèi)容的深度和廣度設(shè)置是否合理:
課程重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出，易于理解:
三、 師資授課評(píng)價(jià)
授課老師的教學(xué)態(tài)度（責(zé)任心、親和力等）:
授課老師的專業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)水平:
授課老師的表達(dá)能力與邏輯清晰度:
授課老師的課堂互動(dòng)性與引導(dǎo)能力:
四、 教學(xué)組織與管理評(píng)價(jià)
培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性:
培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備（如多媒體、模擬教具等）的配備情況:
班級(jí)管理與后勤服務(wù)（如簽到、餐飲等）的完善度:
培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)氛圍:
五、 培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
通過(guò)本次培訓(xùn)，您對(duì)卒中護(hù)理相關(guān)知識(shí)的掌握程度提升情況:
本次培訓(xùn)對(duì)您今后的臨床卒中護(hù)理工作的指導(dǎo)意義:
您是否愿意推薦同事參加此類卒中護(hù)理培訓(xùn)班:
六、開放性建議
您認(rèn)為本次培訓(xùn)班最需要改進(jìn)的地方有哪些？
您希望未來(lái)的卒中護(hù)理培訓(xùn)班增加哪些方面的課程內(nèi)容或教學(xué)形式？
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