“親情”家園凝合力，共育·共筑·共未來——青山湖街道中心幼兒園青蕾園區(qū)大四班家長問卷調(diào)查

親愛的家長：

      您好！教育，是一場家庭與學(xué)校的美麗邂逅，更是一場師生與親子的共同修行。在青潤文化的滋養(yǎng)下，我們打造了“親情家園”這一共育品牌，期待與您攜手，為孩子的成長鋪就更溫暖的底色。為更好地傾聽您的心聲，優(yōu)化我們的教育實(shí)踐，特開展本次問卷調(diào)查。您的真實(shí)感受與寶貴建議，關(guān)乎課程的質(zhì)量、互動的溫度，也關(guān)乎孩子、教師與幼兒園共同成長的未來。期待您坦誠分享，與我們一同書寫家園共育的下一篇章。感謝您的積極參與與配合！

一、基本信息
1.幼兒姓名
2.家長姓名
3.您與孩子的關(guān)系
二、園所文化
1.我園的園所文化品牌
2.我園的辦園理念
3.我園的辦園目標(biāo)
4.我園的辦園宗旨
5.您對我園的園所文化認(rèn)同嗎？
6.您對我園的園所文化有什么意見或建議嗎？
三、課程實(shí)施
1.在我園課程實(shí)施中，共性課程為《幼兒園完整兒童活動課程》，那您知道我們的個(gè)性化課程是什么嗎？
2.我園的課程目標(biāo)是否涵蓋五大領(lǐng)域（即健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）？
3.您對我園課程實(shí)施活動的開展與實(shí)施有什么意見或建議？
4.我園課程中“四大節(jié)慶”包含哪四個(gè)節(jié)？
5.請您對本次樂探節(jié)活動的整體滿意程度進(jìn)行評價(jià)？（如趣味性、對孩子的吸引力、各系列活動時(shí)間安排是否合理等）
6.在本次樂探節(jié)活動中孩子是否表現(xiàn)出堅(jiān)持、自信等品質(zhì)？
7.在吳越玩童·毅起來區(qū)域品牌背景下，您覺得哪些親子活動可以來共同培育幼兒堅(jiān)毅品質(zhì)？
四、家園互動
1.班級老師有沒有向您反饋孩子在園的表現(xiàn)情況？
2.班級老師通常會通過哪些途徑與您展開家園交流？
3.班級老師有沒有向您介紹當(dāng)下教育教學(xué)進(jìn)展情況？
4.您認(rèn)為教師對您孩子的生活管理（儀容儀表、用餐午睡、大小便等）怎么樣？
5.您認(rèn)為教師在對待幼兒時(shí)是否充滿愛心和耐心？
6.教師是否尊重每一位幼兒，做到公平公正？
7.教師是否有體罰或變相體罰幼兒的行為？
8.教師是否關(guān)注幼兒在園情緒與心理健康，發(fā)現(xiàn)異常是否及時(shí)溝通反饋？
五、整體評價(jià)
1.您對班級教師的滿意程度是？
  • 很滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
班主任
副班主任
生活老師
2.您對幼兒園保健醫(yī)生的滿意程度是？
3.您對幼兒園保安團(tuán)隊(duì)的滿意程度是？
4.您對幼兒園的整體管理滿意程度是？
六、我想說......
1.對于以上選項(xiàng)中存在的不滿意，請您具體展開描述
2.孩子在園的學(xué)習(xí)生活中，您最希望看到孩子在哪些方面的成長變化？
3.您認(rèn)為我園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面有哪些？（包括幼兒園的安全管理、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園所衛(wèi)生、幼兒膳食、師德師風(fēng)等）
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