六高附中旭光路校區(qū)2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期\n九年級(jí)評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查問(wèn)卷
為貫徹落實(shí)“雙減”政策,了解同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)方面的實(shí)際情況以及您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)各位同學(xué)和您的家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況共同填寫(xiě),謝謝。
您所在的班級(jí)是?
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體評(píng)價(jià)?
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
您對(duì)班主任工作的總體評(píng)價(jià)?
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
一、對(duì)學(xué)校老師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)
沒(méi)有
有
(1)是否從事或者組織推薦同學(xué)進(jìn)行有償家教?
(2)是否有體罰或者變相體罰學(xué)生現(xiàn)象?
(3)是否推薦教輔資料或其他商品?
(4)是否索要或者接受家長(zhǎng)財(cái)物?
(5)課堂上是否使用通訊工具影響教學(xué)秩序?
二、對(duì)教師教育教學(xué)的評(píng)價(jià)?
1.老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、親切,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
音樂(lè)
體育
美術(shù)
信息
心理健康
2.老師課堂嚴(yán)格管理,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
無(wú)此學(xué)科
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
音樂(lè)
體育
美術(shù)
信息
心理健康
3.老師作業(yè)布置合理,容量適當(dāng),有分層布置作業(yè)
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
4.你的各科老師作業(yè)批改情況如何?
老師全批全改
老師部分批改
學(xué)生大部分自批
無(wú)任何批改
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
5.老師耐心輔導(dǎo)學(xué)生,與學(xué)生談心,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
音樂(lè)
體育
美術(shù)
信息
心理健康
6.對(duì)任課老師教育教學(xué)綜合滿意度
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
物理
化學(xué)
音樂(lè)
體育
美術(shù)
信息
心理健康
三、關(guān)于作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查
現(xiàn)在每天除了課堂上完成的作業(yè)以外,每天回家以后平均需要花多少時(shí)間完成課后作業(yè)?
1小時(shí)以內(nèi)
1~1.5小時(shí)
1.5小時(shí)以上
2小時(shí)以上
本學(xué)期,學(xué)校老師是否要求家長(zhǎng)幫助檢查、批改作業(yè)
否,不存在
是,少數(shù)情況
是,比較普遍
周一至周五每天回家之后各科作業(yè)平均需要花多少時(shí)間完成?
15分鐘以內(nèi)
15分鐘~30分鐘
30分鐘~1小時(shí)
1小時(shí)~1.5小時(shí)
課內(nèi)完成
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
物理
化學(xué)
政治
歷史
四、關(guān)于導(dǎo)師制的調(diào)查
1.您知道您的導(dǎo)師及聯(lián)系方式嗎?
知道
不知道
2.您覺(jué)得您導(dǎo)師工作態(tài)度如何?
態(tài)度積極
態(tài)度一般
態(tài)度不積極
3.每個(gè)月您的導(dǎo)師與您溝通多少次?(含電話、釘釘或面談等)
0次
1次
2次及以上
4.您對(duì)導(dǎo)師工作滿意嗎?
非常滿意
比較滿意
基本滿意
不滿意
學(xué)校貫徹落實(shí)“雙減”政策以來(lái),你覺(jué)得新學(xué)期有關(guān)作業(yè)方面有哪些變化?你對(duì)學(xué)校課后服務(wù)安排以及教育教學(xué)工作有哪些建議?
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