學(xué)前教育師范生教育實(shí)習(xí)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

       您好！非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與本次調(diào)查。本研究旨在調(diào)查目前學(xué)前教育師范生教育實(shí)習(xí)勝任力的現(xiàn)狀。您的真實(shí)想法對(duì)我們非常重要，此次調(diào)查采用匿名的方式，結(jié)果僅用于本研究，問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)問題，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來完成。我們會(huì)為您所填寫的信息嚴(yán)格保密，請(qǐng)您真實(shí)填寫。再次對(duì)您的支持與合作表示衷心的感謝，祝您平安健康，萬事如意！

第一部分：基本信息

1.您的性別
2.您的學(xué)歷
3.您的年級(jí)
4.您的專業(yè)成績排名
5.您有無幼兒教師資格證書
6.您實(shí)習(xí)前中后有無校內(nèi)外行業(yè)專家給予指導(dǎo)和反饋
7.您實(shí)習(xí)所在的學(xué)校級(jí)別是
8.您實(shí)習(xí)所授科目是
9.您實(shí)習(xí)所在幼兒園位置
10.您實(shí)習(xí)所在幼兒園性質(zhì)

第二部分 教育實(shí)習(xí)勝任力現(xiàn)狀

Ⅰ 專業(yè)態(tài)度
請(qǐng)根據(jù)問題并結(jié)合您的實(shí)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)下面情況進(jìn)行判斷。
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我愿意為了更好地勝任幼兒教師工作而不斷努力，讓自己變得更好
我具有正確的教育觀
我認(rèn)同我作為一名“準(zhǔn)幼兒教師”的專業(yè)性和獨(dú)特性
我能夠主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
我會(huì)認(rèn)真地傾聽幼兒的想法，并給予支持
我能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排的工作
在實(shí)習(xí)期間，我做事會(huì)考慮所用時(shí)間、精力與勞動(dòng)成果的比值
作為一名實(shí)習(xí)生，我能正確處理好保育與教育職責(zé)的關(guān)系
Ⅱ 個(gè)人特質(zhì)
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
在實(shí)習(xí)期間，我總能使班級(jí)氛圍和工作氛圍變得輕松愉快
在接到實(shí)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)及時(shí)完成，不會(huì)拖延
在實(shí)習(xí)期間，如果遇到不懂的問題，我會(huì)主動(dòng)通過查找資料、向他人請(qǐng)教等方式，盡快掃除知識(shí)盲點(diǎn)
我很細(xì)心地關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)
在實(shí)習(xí)工作中，我會(huì)通過換位思考或轉(zhuǎn)化思維的方式讓自己冷靜下來
我能夠與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師建立良好的溝通關(guān)系
我會(huì)主動(dòng)反思與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在共同工作中存在的問題
我能夠準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)生活活動(dòng)中的突發(fā)狀況
我善于觀察保教活動(dòng)中幼兒同伴間的互動(dòng)情況
Ⅲ 專業(yè)知識(shí)
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
作為一名實(shí)習(xí)生，我了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題
作為一名實(shí)習(xí)生，我了解應(yīng)對(duì)幼兒發(fā)展中常見問題的策略
作為一名實(shí)習(xí)生，我掌握了一定的現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)
Ⅳ 專業(yè)能力
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我在保教活動(dòng)中能夠生動(dòng)有趣地展示教師語言
我能夠根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在互聯(lián)網(wǎng)上查找圖片、教案、視頻等資源以支持各項(xiàng)保教活動(dòng)的開展
我能夠?yàn)橛變簞?chuàng)建溫馨和諧的班級(jí)管理氛圍
我能夠在活動(dòng)組織前綜合考慮幼兒需求，選擇適合幼兒發(fā)展的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容
我能在教育活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要，調(diào)整活動(dòng)，給予適宜的指導(dǎo)
我能夠正確平衡環(huán)境創(chuàng)設(shè)的質(zhì)量和效率
我具備較好的手工制作技能
我能夠和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同配合進(jìn)行幼兒健康保育工作
我能夠認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的過往經(jīng)驗(yàn)
我能夠根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)實(shí)施策略
我能夠正視高校理論學(xué)習(xí)與幼兒園實(shí)踐工作的區(qū)別
我善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師處理幼兒問題的正確做法
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