小學(xué)科學(xué)“太陽系”學(xué)習(xí)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好!為了幫助你更好地學(xué)習(xí)科學(xué)課中“太陽系”的知識，我們想了解你的想法。本次問卷不記名，答案沒有對錯，僅用于老師改進教學(xué)。請根據(jù)你的真實情況和想法填寫。謝謝你的參與!
1. 太陽系中，離太陽最近的行星是？（ ）
A. 地球
B. 水星
C. 火星
D. 金星
2. 下列哪顆行星以美麗的行星環(huán)而聞名？（ ）
A. 木星
B. 土星
C. 天王星
D. 海王星
3. 我們居住的地球在太陽系中，從近到遠排在第幾位？（ ）
A. 第1位
B. 第3位
C. 第5位
D. 第7位
4. 在太陽系中，體積最大的行星是？（ ）
A. 地球
B. 木星
C. 土星
D. 太陽（恒星）
5. 關(guān)于月球，下列說法正確的是？（ ）
A. 月球是太陽系的一顆行星
B. 月球是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星
C. 月球自己會發(fā)光，所以晚上很亮
D. 月球比地球大
6. 八大行星圍繞太陽運行的方向和路徑大致是？（ ）
A. 方向一致，在同一平面上近似圓形的軌道
B. 方向各不相同，軌道形狀也各異
C. 方向一致，但軌道是上下交錯的
D. 我不清楚
第二部分：學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣
7. 在學(xué)習(xí)“太陽系”這個單元之前，你主要通過什么方式了解太陽系和行星？（ ）
A. 書籍或課本插圖
B. 電視、網(wǎng)絡(luò)視頻或紀(jì)錄片
C. 老師課堂講解
D. 科普場館或模型
E. 幾乎不了解
8. 在學(xué)習(xí)“太陽系”這類抽象知識時，你認為哪部分內(nèi)容最難理解或想象？（ ）
A. 八大行星的排列順序和位置關(guān)系
B. 行星之間的大小、遠近等尺度對比
C. 地球、月球等天體的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等運動方式
D. 各行星與太陽的距離關(guān)系
E. 都覺得不難
9. 在學(xué)習(xí)“太陽系”時，你更喜歡下列哪種學(xué)習(xí)方式？（ ）
A. 主要聽老師講解
B. 看圖片、視頻或動畫
C. 小組討論和閱讀資料
D. 自己動手操作模型或?qū)嶒?/label>
E. 使用可以互動的高科技工具（如AR）
10. 你覺得，通過自己動手操作、探索來學(xué)習(xí)，比只聽老師講解，能讓你記得更牢、理解得更好嗎？（ ）
A. 非常同意
B. 比較同意
C. 說不準(zhǔn)
D. 不太同意
E. 很不同意
第三部分：對AR學(xué)習(xí)方式的看法
11. 如果有一種學(xué)習(xí)工具（AR），能讓你通過平板或手機屏幕，在教室里看到立體的、可以“拿起”和“轉(zhuǎn)動”的虛擬行星進行觀察，你對這種學(xué)習(xí)方式感興趣嗎？（ ）
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不太感興趣
E. 完全不感興趣
12. 你認為用這樣的AR工具學(xué)習(xí)“太陽系”，對你理解那些抽象的知識有幫助嗎？（ ）
A. 預(yù)計會有很大幫助
B. 應(yīng)該會有一些幫助
C. 不確定，要試試看
D. 覺得幫助不大
13. 你愿意在科學(xué)課上嘗試使用AR（增強現(xiàn)實）技術(shù)來學(xué)習(xí)像“太陽系”這樣的知識嗎？（ ）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
E. 非常不愿意
14. 如果使用AR工具學(xué)習(xí)“太陽系”，你希望它主要具備什么功能？（ ）
A. 展示立體的、可以旋轉(zhuǎn)的星球模型
B. 演示星球運行軌跡和規(guī)律
C. 像游戲一樣有互動問答或闖關(guān)
D. 能將星球“放置”在真實教室里對比大小
E. 以上功能都有就最好了
15. 如果使用AR工具學(xué)習(xí)，你希望主要在哪個環(huán)節(jié)使用？（ ）
A. 課前，讓我自己先好奇地探索一下
B. 課中，跟著老師的指導(dǎo)一起操作學(xué)習(xí)
C. 課后，自己復(fù)習(xí)和拓展知識
D. 都可以
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