《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程學(xué)前基礎(chǔ)與期望調(diào)查（2026.3）
親愛的同學(xué)：
你好！
為更好地開展本學(xué)期的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)，我們需要了解你的起點(diǎn)水平與學(xué)習(xí)期望。本問卷匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于優(yōu)化教學(xué)并嚴(yán)格保密，預(yù)計(jì)填寫需3-5分鐘。你的回答至關(guān)重要，感謝你的支持！
《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教師
一、基本信息
1. 你的性別：
A. 男
B. 女
2. 你所在的年級(jí)：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你所在的學(xué)院：
A. 地理科學(xué)學(xué)院
B. 電子信息工程學(xué)院
C. 計(jì)算機(jī)學(xué)院
D. 教育學(xué)院
E. 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
F. 文學(xué)院
G. 物理與天文學(xué)院
H. 學(xué)前與初等教育學(xué)院
I. 化學(xué)化工學(xué)院
J. 美術(shù)學(xué)院
K. 歷史文化學(xué)院
L. 生命科學(xué)學(xué)院
M. 體育學(xué)院
N. 外國語學(xué)院
O. 音樂舞蹈學(xué)院
P. 政治與行政學(xué)院
Q. 其他
4. 你所在學(xué)院開設(shè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的學(xué)期是：
A. 春季學(xué)期
B. 秋季學(xué)期
二、起點(diǎn)水平與態(tài)度
5. 在開始學(xué)習(xí)本課程前，你如何評(píng)價(jià)自己已有的教育技術(shù)相關(guān)知識(shí)與技能水平？
A. 幾乎沒有基礎(chǔ)（零起點(diǎn)）
B. 有一些了解或簡(jiǎn)單接觸，但不系統(tǒng)
C. 有較好的基礎(chǔ)（曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`）
6. 在開始本課程前，你對(duì)“現(xiàn)代教育技術(shù)”基本概念與理論的熟悉程度是？
A. 非常熟悉
B. 比較熟悉
C. 一般
D. 不太熟悉
E. 完全不熟悉
7. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)你對(duì)以下各類教學(xué)媒體處理軟件的操作熟練程度？（每行單選）
完全沒用過
用過但不熟練
一般
比較熟練
非常熟練
課件制作類（如PPT）
圖像處理類（如PS）
動(dòng)畫制作類（如An）
音頻編輯類（如Au）
視頻編輯類（如剪映）
人工智能類（如DeepSeek）
8. 對(duì)于在未來的教學(xué)或?qū)W習(xí)中嘗試應(yīng)用新的教育技術(shù)，你的意愿是？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
9. 在開始學(xué)習(xí)前，你預(yù)估這門課程對(duì)你的教學(xué)能力提升的潛在價(jià)值如何？
A. 價(jià)值非常高
B. 價(jià)值比較高
C. 一般
D. 價(jià)值比較低
E. 價(jià)值非常低
三、學(xué)習(xí)期望與課程偏好
10. 你主要通過哪些途徑接觸并學(xué)習(xí)了多媒體編輯軟件？
A. 學(xué)校的相關(guān)課程
B. 校外培訓(xùn)班或講座
C. 學(xué)生社團(tuán)、工作室或興趣小組
D. 與同學(xué)、朋友交流學(xué)習(xí)
E. 為完成特定作業(yè)、比賽或項(xiàng)目而自學(xué)
F. 出于個(gè)人興趣自學(xué)
G.為了個(gè)人發(fā)展需要自學(xué)
H. 其他
11. 總體而言，你對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的學(xué)習(xí)期待是？
A. 非常高
B. 比較高
C. 一般
D. 比較低
E. 非常低
12. 你希望通過學(xué)習(xí)本課程主要獲得什么？
A. 拿到課程學(xué)分
B. 學(xué)習(xí)教育技術(shù)新理論與前沿知識(shí)
C. 掌握實(shí)用的信息化教學(xué)技能
D. 激發(fā)對(duì)教育技術(shù)的興趣
E. 提升未來求職競(jìng)爭(zhēng)力
F. 能將所學(xué)用于自身學(xué)習(xí)或未來教學(xué)
G. 緊跟時(shí)代和教育的發(fā)展趨勢(shì)
H. 其他
13. 對(duì)于
理論課
教學(xué)，你期望其
教學(xué)內(nèi)容
更側(cè)重于哪些方面？
A. 核心知識(shí)點(diǎn)與重難點(diǎn)的透徹講解
B. 學(xué)科前沿理論與新成果介紹
C. 期末考點(diǎn)分析
D. 貼近中小學(xué)實(shí)際的優(yōu)秀教學(xué)案例分析
E. 貼近日常生活的技術(shù)應(yīng)用案例
F. 介紹新的教育理論與教學(xué)模型
G. 教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性與課外拓展
H. 其他
14. 對(duì)于
理論課
教學(xué)，你更傾向于哪些
教學(xué)方式
？
A. 教師系統(tǒng)講授
B. 結(jié)合多媒體課件的演示講解
C. 課堂討論與師生問答
D. 基于真實(shí)任務(wù)的案例分析法
E. 任務(wù)或問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
F. 情景模擬或角色扮演教學(xué)
G. 翻轉(zhuǎn)課堂（課前自學(xué)，課中研討）
H. 線上線下混合式教學(xué)
I. 教師或?qū)W生作品展示與點(diǎn)評(píng)
J. 其他
15. 對(duì)于
實(shí)驗(yàn)課
教學(xué)，你期望其
教學(xué)內(nèi)容
更側(cè)重于哪些方面？
A. 教材要求的核心軟件與技術(shù)操作
B. 課外拓展的實(shí)用技術(shù)與工具
C. 面向課堂教學(xué)的實(shí)用技術(shù)（如課件、微課制作）
D. 新軟件、新技術(shù)（如AI工具）的介紹
E. 與實(shí)驗(yàn)課考核直接相關(guān)的內(nèi)容
F. 對(duì)未來求職有直接幫助的技術(shù)
G. 其他
16. 對(duì)于
實(shí)驗(yàn)課
教學(xué)，你更傾向于哪些
教學(xué)方式
？
A. 教師逐步演示操作，學(xué)生跟隨練習(xí)
B. 提供任務(wù)，由學(xué)生自主探究完成
C. 小組合作完成綜合性項(xiàng)目
D. 采用翻轉(zhuǎn)課堂形式，課內(nèi)重點(diǎn)輔導(dǎo)
E. 以完整的教學(xué)課件/微課項(xiàng)目貫穿教學(xué)
F. 線上線下混合式教學(xué)
G. 引入競(jìng)賽機(jī)制，“以賽代練”
H. 其他
17. 請(qǐng)你從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā)，將以下多媒體技能的重要性程度按照由高到低的順序排列。
多媒體課件設(shè)計(jì)與制作能力（如PPT）
教學(xué)圖像、圖表處理能力（如PS）
教學(xué)音頻編輯能力（如Au）
教學(xué)視頻編輯能力（如剪映）
教學(xué)動(dòng)畫制作能力（如An）
微課或在線教學(xué)資源開發(fā)能力（如喀秋莎）
利用AI工具輔助教學(xué)的能力
其他
18. 你對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)還有哪些期望或建議，請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫在下面方框內(nèi)。
問卷結(jié)束，再次感謝你的支持和參與！
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