關(guān)于專業(yè)產(chǎn)業(yè)適配策略研究課題的調(diào)查問(wèn)卷

您好！
       本問(wèn)卷旨在了解當(dāng)前產(chǎn)教適配發(fā)展基本情況，為分析高等職業(yè)文科專業(yè)轉(zhuǎn)型困難及改善舉措提供材料。本問(wèn)卷采用匿名填寫，所有填答信息將嚴(yán)格保密，僅限于課題研究，請(qǐng)您放心作答。非常感謝您的支持和幫助！問(wèn)卷共計(jì)13道題目，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫，題項(xiàng)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，填寫約需要2-3分鐘。
        選項(xiàng)包括“非常不同意”“不同意”“較為同意”“同意”“非常同意”5項(xiàng)。（例如第2題“給予專業(yè)靈活的課程設(shè)置權(quán)限有助于轉(zhuǎn)型改革深入。”，我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，則可選擇“非常同意”）

注：產(chǎn)教適配發(fā)展指的是面向產(chǎn)業(yè)需求，聚焦人才供給的協(xié)同育人體系；既包括宏觀層面的院校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整策略等，也包含學(xué)科教學(xué)內(nèi)在自我改革等。
1. 您的身份是？
2. 給予專業(yè)靈活的課程設(shè)置權(quán)限有助于轉(zhuǎn)型改革深入。
3. 能與其他學(xué)科交叉發(fā)展的專業(yè)更具有轉(zhuǎn)型改革活力。
4. 專業(yè)背景多元的師資團(tuán)隊(duì)會(huì)引起知識(shí)價(jià)值觀混亂。
5. 現(xiàn)行相關(guān)政策鼓勵(lì)前沿技術(shù)在生產(chǎn)、教育領(lǐng)域深度應(yīng)用。
6. 現(xiàn)行相關(guān)政策制定能主動(dòng)克服制度剛性，持續(xù)響應(yīng)社會(huì)需求。
7. 現(xiàn)行相關(guān)政策支持各育人主體具有公平參與治理的地位。
8. 專業(yè)適配產(chǎn)業(yè)改革不一定會(huì)改善社會(huì)對(duì)高職教育的某些標(biāo)簽化傾向。（注：此處的“標(biāo)簽化傾向”指向?qū)Ω呗毥逃?、院校、學(xué)生等形成消極的刻板印象）
9. 專業(yè)適配產(chǎn)業(yè)改革能減少不同類型教育的社會(huì)認(rèn)知差異。
10. 專業(yè)適配產(chǎn)業(yè)改革能促進(jìn)社會(huì)形成對(duì)高職教育友好表達(dá)。
11. 專業(yè)產(chǎn)業(yè)適配發(fā)展能匯集社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源。
12. 專業(yè)產(chǎn)業(yè)適配發(fā)展有利于社會(huì)資源合理分配到對(duì)應(yīng)的企業(yè)和院校。
13. 專業(yè)產(chǎn)業(yè)適配發(fā)展依靠校企之間具備多方利益共贏的格局。
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