初中語文寫作分層教學實踐研究調(diào)查問卷（教師版）

大家好，本次問卷旨在了解初中語文寫作教學現(xiàn)狀及對分層教學的認知、實施情況，所有答案僅用于課題研究，全程匿名處理，懇請您根據(jù)實際教學情況如實作答，感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡？
2. 您目前任教年級？
3. 您的學校屬于？
4. 您在寫作教學中，是否會根據(jù)學生的寫作水平進行分層？
5.

您認為在初中哪個年級開展寫作分層教學最合適（可多選）？

6. 您劃分學生寫作層次的主要依據(jù)是？（可多選）
7. 您若實施分層教學，會在哪些環(huán)節(jié)進行分層設計（可多選）？
8. 您在寫作批改中，對不同層次學生的評價標準是否不同？
9. 您認為當前實施語文寫作分層教學，最大的困難是（可多選）？
10.

您對寫作分層教學的效果預期是？

11. 對于初中語文寫作分層教學，您還有其他具體的意見或建議：
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