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貴州省疾控機構(gòu)繼續(xù)醫(yī)學教育培訓質(zhì)量評價學員調(diào)研問卷
本次問卷為學術(shù)研究專用，旨在驗證基于CIPP模型構(gòu)建的疾控機構(gòu)繼續(xù)醫(yī)學教育培訓質(zhì)量評價指標體系的科學性與適用性。問卷所有信息嚴格保密，僅用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，答案無對錯之分，請您根據(jù)實際參訓經(jīng)歷和真實感受客觀填寫。衷心感謝您的支持與配合，祝您工作順利！
1. 您的性別
男
女
2. 您的工作單位層級
省疾病預防控制中心
市(州)疾病預防控制中心
縣(區(qū))疾病預防控制中心
3. 您近1年參與繼續(xù)醫(yī)學教育培訓的次數(shù)
1次
2-3次
4-5次
6次及以上
4. 您近1年參與培訓對應的培訓類型
線下集中培訓
線上遠程培訓
線上+線下混合式培訓
5. 培訓主題與區(qū)域公共衛(wèi)生事件需求契合
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
6. 培訓目標與疾控機構(gòu)人才隊伍建設(shè)整體建設(shè)契合
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
7. 培訓內(nèi)容對您的崗位能力缺口覆蓋程度
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
8. 培訓提供學習資料便捷實用
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
9. 培訓師資的專業(yè)背景與教學能力與授課內(nèi)容適配程度
非常合理
5
4
3
2
1
非常不合理
10. 培訓目標清晰、可衡量
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
11. 培訓內(nèi)容完整豐富
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
12. 培訓采用的教學方法多樣且適用學習需求
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
13. 授課教師的教學內(nèi)容與時俱進
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
14. 培訓有完善的教學設(shè)施保障
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
15. 培訓在線學習平臺對學習的適用
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
16. 培訓實際進度與計劃一致
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
17. 培訓過程中師生間的交流互動頻率
非常合理
5
4
3
2
1
非常不合理
18. 培訓組織能及時收集學員的反饋并及時改進
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
19. 培訓后，您日常工作服務質(zhì)量有明顯提升
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
20. 培訓所學內(nèi)容能在您日常工作中持續(xù)應用并發(fā)揮作用
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
21. 培訓后，您參與機構(gòu)應急處置的能力效率得到提升
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
22. 培訓對提升區(qū)域公共衛(wèi)生工作的完成有較大幫助
非常符合
5
4
3
2
1
非常不符合
23. 您對培訓內(nèi)容的滿意度
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
24. 您對培訓教學方式的滿意度
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
25. 您對培訓后勤保障滿意度
非常滿意
5
4
3
2
1
非常不滿意
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