關(guān)于幼兒園教師使用數(shù)字化工具的調(diào)查問(wèn)卷
1. 您的教齡:
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2. 您所在幼兒園的性質(zhì):
A.公辦園
B.民辦普惠園
C.民辦非普惠園
3. 您所在幼兒園的規(guī)模:
A. 6個(gè)班及以下
B. 7-12個(gè)班
C. 13個(gè)班及以上
4. 您是否接受過(guò)系統(tǒng)的數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn):
A. 是
B. 否
5. 您對(duì)電腦、平板、手機(jī)等數(shù)字化設(shè)備的操作熟練程度:
A. 非常熟練
B. 比較熟練
C. 一般
D. 不太熟練
E. 完全不熟練
6. 您日常使用數(shù)字化工具開(kāi)展保教工作的頻率:
A. 每天都用
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 幾乎不用
7. 您在幼兒園工作中,可使用數(shù)字化設(shè)備的便捷程度:
A. 非常便捷,設(shè)備充足
B. 比較便捷,設(shè)備夠用
C. 一般,偶爾不夠用
D. 不便捷,設(shè)備短缺
8. 您是否擁有個(gè)人可用于教學(xué)的數(shù)字化設(shè)備(手機(jī)/平板/筆記本):
A. 是,設(shè)備齊全
B. 是,僅有基礎(chǔ)設(shè)備
C. 否
9. 您所在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)覆蓋與運(yùn)行情況:
A. 全園覆蓋,網(wǎng)速穩(wěn)定
B. 部分覆蓋,網(wǎng)速一般
C. 覆蓋差,經(jīng)??D
D. 無(wú)網(wǎng)絡(luò)
10. 您使用數(shù)字化工具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的頻率:
A. 每次活動(dòng)都用
B. 大部分活動(dòng)用
C. 少數(shù)活動(dòng)用
D. 從不用
11. 您使用數(shù)字化工具進(jìn)行幼兒日常管理(考勤、成長(zhǎng)記錄、家園溝通)的頻率:
A. 每天都用
B. 經(jīng)常用
C. 偶爾用
D. 從不用
12. 您使用數(shù)字化工具進(jìn)行家園共育(通知、分享、溝通)的頻率:
A. 每天都用
B. 經(jīng)常用
C. 偶爾用
D. 從不用
13. 您使用數(shù)字化工具進(jìn)行教研與學(xué)習(xí)(聽(tīng)課、備課、培訓(xùn))的頻率:
A. 經(jīng)常用
B. 偶爾用
C. 很少用
D. 從不用
14. 您最常使用的數(shù)字化教學(xué)工具類型(可多選):
A. 課件制作類(PPT、希沃白板等)
B. 音視頻播放/編輯類
C. 幼兒管理類(考勤、成長(zhǎng)檔案APP)
D. 家園溝通類(微信、釘釘、專屬家園平臺(tái))
E. 繪本/益智教學(xué)類APP
F. 幾乎不使用任何數(shù)字化工具
15. 您是否使用過(guò)智慧幼兒園管理系統(tǒng):
A. 經(jīng)常使用
B. 偶爾使用
C. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)用過(guò)
D. 從未聽(tīng)說(shuō)
16. 您在教學(xué)中使用數(shù)字化資源(課件、動(dòng)畫(huà)、兒歌、繪本)的來(lái)源:
A. 幼兒園統(tǒng)一提供
B. 自己網(wǎng)絡(luò)搜索
C. 教研分享
D. 幾乎不使用
17. 您是否會(huì)自主制作數(shù)字化教學(xué)資源(課件、短視頻等):
A. 經(jīng)常會(huì)
B. 偶爾會(huì)
C. 想學(xué)但不會(huì)
D. 完全不會(huì)
18. 您認(rèn)為數(shù)字化工具對(duì)提升教學(xué)趣味性的作用:
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 一般
D. 作用較小
E. 無(wú)作用
19. 您認(rèn)為數(shù)字化工具對(duì)提升幼兒參與度的作用:
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 一般
D. 作用較小
E. 無(wú)作用
20. 您認(rèn)為數(shù)字化工具對(duì)提高家園溝通效率的作用:
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 一般
D. 作用較小
E. 無(wú)作用
21. 您對(duì)在幼兒園推廣數(shù)字化教學(xué)的態(tài)度:
A. 非常支持,愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)使用
B. 比較支持,愿意嘗試
C. 中立,無(wú)所謂
D. 不支持,更習(xí)慣傳統(tǒng)教學(xué)
22. 您認(rèn)為數(shù)字化工具能否替代傳統(tǒng)保教手段:
A. 完全可以
B. 部分可以
C. 不能替代,需結(jié)合使用
D. 完全不能
23. 您使用數(shù)字化工具后,工作效率的變化:
A. 大幅提升
B. 有所提升
C. 無(wú)變化
D. 反而降低
24. .您在使用數(shù)字化工具時(shí)遇到的主要困難(可多選):
A. 自身操作能力不足
B. 幼兒園設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)不足
C. 缺乏優(yōu)質(zhì)的幼兒數(shù)字化教學(xué)資源
D. 缺乏專業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)
E. 擔(dān)心影響幼兒視力
F. 工作繁忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)使用
G. 無(wú)困難
25. 您最需要的數(shù)字化培訓(xùn)內(nèi)容:
A. 基礎(chǔ)設(shè)備操作(電腦、平板、一體機(jī))
B. 教學(xué)課件制作(希沃白板、PPT)
C. 幼兒管理與家園溝通工具使用
D. 數(shù)字化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
E. 音視頻剪輯與資源制作
26. 您希望的數(shù)字化培訓(xùn)形式:
A. 線下集中實(shí)操培訓(xùn)
B. 線上直播/錄播課程
C. 園內(nèi)教研一對(duì)一指導(dǎo)
D. 自主學(xué)習(xí)教程
27. 您認(rèn)為幼兒園在數(shù)字化建設(shè)中最需要加強(qiáng)的是:
A. 配備充足的教學(xué)設(shè)備
B. 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)與硬件設(shè)施
C. 搭建專屬數(shù)字化資源庫(kù)
D. 定期開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)
E. 制定數(shù)字化教學(xué)規(guī)范
28. 您是否愿意未來(lái)持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字化教學(xué)技能:
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
29. 您目前最常用、覺(jué)得最實(shí)用的幼兒數(shù)字化工具是什么?
30. 在使用數(shù)字化工具開(kāi)展教學(xué)與班級(jí)管理時(shí),您遇到的最棘手的問(wèn)題是什么?
31. 您希望幼兒園或上級(jí)部門(mén)為您提供哪些具體的數(shù)字化支持(如設(shè)備、資源、培訓(xùn)、時(shí)間等)?
32. 對(duì)于幼兒園全面推進(jìn)數(shù)字化教學(xué),您還有哪些意見(jiàn)或建議?
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