中小學(xué)信息科技教師反饋素養(yǎng)調(diào)查

尊敬的老師：

您好！非常感謝您在百忙之中參與本次問卷調(diào)查！本研究旨在調(diào)查中小學(xué)信息科技教師反饋素養(yǎng)方面的相關(guān)情況，問卷采取匿名方式，共包含兩個部分：基本情況和自我評價；問卷中的題項答案無對錯之分，請您仔細閱讀以下每個題項，根據(jù)您的實際情況，在題項下的諸多選項中選擇最符合的 1 項并打“√”。我承諾所回收數(shù)據(jù)僅用于研究。

請您認真閱讀所有題目并回答問題，對您的支持和配合表示衷心感謝！

一、基本情況填寫
1. 您的性別:
2. 您的教齡:
3. 您的職稱:
4. 您教授的年級:
5. 您的最高學(xué)歷:
6. 您所學(xué)的專業(yè)類別:
7. 您所任職的學(xué)校類型:
二、信息科技教授反饋素養(yǎng)自評
下面是關(guān)于中小學(xué)信息科技教師反饋素養(yǎng)要素的客觀描述，請結(jié)合您自身情況，根據(jù)其與您的符合程度進行選擇。標(biāo)題*指標(biāo)重要程度評分（從非常符合到非常不符合共有 5個等級，各數(shù)字代表的含義如下:1 分表示非常不符合，2 分表示不太符合，3 分表示符合，4 分表示比較符合，5 分表示非常符合。）
1 在信息科技教學(xué)中，我認為反饋對于提升教學(xué)效果至關(guān)重要
2 我能運用學(xué)習(xí)動機、認知發(fā)展等心理學(xué)知識科學(xué)組織教學(xué)流程，從而提升教學(xué)質(zhì)量
3 我具有強烈的自我反饋意識，能客觀、全面地反思教學(xué)過程中反饋環(huán)節(jié)的實施情況與問題
4 我對信息科技學(xué)科專業(yè)知識（數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)、算法、信息安全、人工智能、信息處理等）掌握的十分扎實
5 我能根據(jù)信息科技不同模塊的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)情情況等進行教學(xué)設(shè)計
6 我能創(chuàng)設(shè)適宜的反饋環(huán)境來提升教學(xué)效果
7 我能靈活選擇和運用言語反饋、動作反饋等多種反饋方式來幫助教學(xué)
8 針對不同的教學(xué)情景，我能選擇合適的反饋類型來幫助教學(xué)
9 我能制定有效的反饋策略，提升反饋效果。
10 我能把握最佳的反饋時機，及時給予學(xué)生反饋以獲得最佳反饋效果
11 在反饋過程中，我能有效維持學(xué)生的反饋動機并激發(fā)其學(xué)習(xí)主動性
12 我能夠通過學(xué)生的反饋表現(xiàn)及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度與教學(xué)形式
13 我能根據(jù)反思結(jié)果來優(yōu)化教學(xué)流程與反饋設(shè)計
14 在反饋過程中，我能有效管理自身的情緒，理性客觀地評價學(xué)生的表現(xiàn)
15 面對學(xué)生的錯誤，我能以包容的心態(tài)進行反饋，不輕易否定學(xué)生的嘗試
16 在反饋過程中，我能關(guān)注學(xué)生的情感需求，提供鼓勵與支持
17 我能站在學(xué)生的角度理解信息科技學(xué)習(xí)的難點，讓反饋內(nèi)容更貼合學(xué)生的接受感受
18 我能夠熟練運用在線評價系統(tǒng)等數(shù)字化工具輔助反饋
19 我具備專業(yè)的反饋素養(yǎng)，能開展有效反饋。
20 我具備扎實的信息科技核心素養(yǎng)，能在反饋中引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)科素養(yǎng)
21 我具備扎實的反饋能力，能精準、有效地開展反饋。
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