外語背景跨學(xué)科研究生學(xué)習(xí)適應(yīng)性及學(xué)校環(huán)境影響因素問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)，你好！

本問卷旨在了解您在研究生就讀期間專業(yè)適應(yīng)性情況。問卷采取匿名方式，對(duì)您的信息嚴(yán)格保密，不會(huì)給您的學(xué)習(xí)和生活帶來任何不良影響。感謝您對(duì)本次問卷的支持和配合。

一、基本信息
1. 性別:
2. 年級(jí):
3. 您本科期間就讀專業(yè):
4. 您研究生期間就讀專業(yè):
5. 您本科期間就讀的院校:
6. 您研究生期間就讀的院校:
二、問卷說明
以下是我們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)和適應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的一些看法、行為或感受，每個(gè)題目后面有五個(gè)選項(xiàng)，代表與您實(shí)際情況相符合的不同程度，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇最符合您的實(shí)際情況的選項(xiàng)。
7. 我認(rèn)為所學(xué)專業(yè)對(duì)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展有重要作用。
8. 我認(rèn)為我能充分了解和掌握學(xué)科專業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。
9. 我會(huì)投入大量精力進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)以適應(yīng)專業(yè)發(fā)展。
10. 我能合理安排專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃有很強(qiáng)的執(zhí)行力。
11. 我認(rèn)為努力進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)。
12. 我選取此專業(yè)是為了提高學(xué)歷。
13. 我感覺到自己專業(yè)知識(shí)上的不足，有強(qiáng)烈的求知欲。
14. 我覺得專業(yè)學(xué)習(xí)給我?guī)砭薮蟮臉啡ぁ?/legend>
15. 我能根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需要靈活采用不同的學(xué)習(xí)方法并及時(shí)調(diào)整。
16. 我經(jīng)常到圖書館或者資料室查詢相關(guān)專業(yè)資料、書籍。
17. 此題請(qǐng)選“完全符合”。
18. 我能將所學(xué)專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)踐或時(shí)實(shí)驗(yàn)中。
19. 我能根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行理論和實(shí)踐創(chuàng)新。
20. 我喜歡深入探索所學(xué)專業(yè)的某些領(lǐng)域。
21. 我以后從事的工作和目前專業(yè)息息相關(guān)。
22. 我認(rèn)為我的專業(yè)研究能力很強(qiáng)。
23. 我覺得自己有能力在專業(yè)研究方面取得研究成果。
請(qǐng)您對(duì)學(xué)校環(huán)境情況的感受進(jìn)行選擇
24. 1導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平。
25. 導(dǎo)師的指導(dǎo)頻率與質(zhì)量。
26. 導(dǎo)師對(duì)跨學(xué)科背景學(xué)生的適應(yīng)性指導(dǎo)。
27. 獎(jiǎng)助學(xué)金制度。
28. 學(xué)校對(duì)跨學(xué)科學(xué)生的課程銜接支持。
29. 學(xué)院行政管理制度。
30. 行政管理人員服務(wù)態(tài)度以及服務(wù)質(zhì)量。
31. 學(xué)校對(duì)學(xué)生的畢業(yè)要求合理性。
32. 此題請(qǐng)選“不太滿意”。
33. 專業(yè)課課程數(shù)量。
34. 專業(yè)課課程質(zhì)量
35. 學(xué)校提供的學(xué)習(xí)及研究場(chǎng)所（實(shí)驗(yàn)室、圖書館、資料室等）。
36. 科研經(jīng)費(fèi)及課題支持。
37. 學(xué)校提供的學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)、學(xué)術(shù)講座及其他會(huì)議。
38. 朋輩氛圍。
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