初中英語分層閱讀教學(xué)實(shí)施效果調(diào)查問卷
您好！本次調(diào)查用于了解分層教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的實(shí)施效果，為教學(xué)改進(jìn)提供參考。問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，信息嚴(yán)格保密。請根據(jù)真實(shí)感受作答，感謝您的支持！
1. 你對分層教學(xué)模式下英語閱讀課的整體感受是？
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 一般
D. 不太喜歡
E. 完全不喜歡
2. 與之前相比，分層教學(xué)后你對英語閱讀的興趣有何變化？
A. 明顯提升
B. 略有提升
C. 沒有變化
D. 略有下降
E. 明顯下降
3. 與傳統(tǒng)課堂相比，你認(rèn)為分層閱讀課堂的氛圍如何？
A. 輕松很多，愿意參與
B. 較為輕松，偶爾參與
C. 沒有明顯差別
D. 更加沉悶，不愿參與
4. 實(shí)施分層教學(xué)后，你在閱讀中的畏難情緒有何變化？
A. 明顯減少
B. 略有減少
C. 沒有變化
D. 略有增加
E. 明顯增加
5. 在分層閱讀課堂上，你參與討論、回答問題的積極性如何？
A. 非常高
B. 比較高
C. 一般
D. 比較低
E. 非常低
6. 老師為你安排的分層閱讀任務(wù)難度與你水平的匹配程度？
A. 高度匹配
B. 基本匹配
C. 一般
D. 不太匹配
E. 完全不匹配
7. 你認(rèn)為老師對你所在層次的閱讀指導(dǎo)是否有針對性？
A. 非常有針對性
B. 比較有針對性
C. 一般
D. 針對性不強(qiáng)
E. 幾乎沒有針對性
8. 與水平相近的同學(xué)合作完成閱讀任務(wù)，你的收獲如何？
A. 收獲很大
B. 有一定收獲
C. 收獲較小
D. 沒有收獲
9. 與實(shí)驗(yàn)前相比，你閱讀前主動預(yù)判大意的頻率有何變化？
A. 明顯提高
B. 略有提高
C. 沒有變化
D. 略有降低
E. 明顯降低
10. 與實(shí)驗(yàn)前相比，你圈畫關(guān)鍵詞句的習(xí)慣有何變化？
A. 明顯增強(qiáng)
B. 略有增強(qiáng)
C. 沒有變化
D. 略有減弱
E. 明顯減弱
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