關(guān)于提升我校初中生校園生活質(zhì)量與安全保障的問卷調(diào)查
1. 每天下午放學(xué)后或晚自習(xí)前，你是否會(huì)感到饑餓或精力不足？
經(jīng)常感到
偶爾感到
從不感到
2. 當(dāng)你早上或課間進(jìn)入教室時(shí)，是否曾因空氣悶熱或有異味感到不適？
經(jīng)常有
偶爾有
沒有注意過
3. 在寒冷的冬季，你通常如何處置厚重的外套？（如羽絨服，大衣）
4. 冬季放學(xué)時(shí)，你覺得校門口及周邊道路的照明情況如何？
光線太暗，存在安全隱患
勉強(qiáng)能看清
光線充足，很安全
5. 在生物實(shí)驗(yàn)課或其他實(shí)驗(yàn)課程中，你對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的總體感受是？
儀器陳舊，經(jīng)常出故障，影響實(shí)驗(yàn)效果
儀器基本能用，但比較落后
儀器良好，能滿足實(shí)驗(yàn)需求
6. 如果學(xué)校食堂在傍晚時(shí)段提供加餐，你最希望提供哪些典型的食品？
面包，蛋糕類
牛奶，酸奶等飲品
包子，餡餅等主食
水果
其他
7. 你認(rèn)為在班級(jí)內(nèi)擺放綠植除了凈化空氣還有哪些好處？
美化教室環(huán)境，讓人心情愉悅
緩解學(xué)習(xí)壓力，放松眼睛
增加班級(jí)活力，培養(yǎng)責(zé)任感
沒什么特別好處
其他
8. 如果教室后排設(shè)置衣物存放區(qū)域，你希望是什么形式？
獨(dú)立晾衣架（可移動(dòng)）
墻面掛鉤（節(jié)省空間）
不需要覺得沒必要
其他
9. 你認(rèn)為校門口及周邊道路存在哪些安全隱患？
光線太暗，看不清路
放學(xué)時(shí)段車輛多，交通混亂
沒有明顯的減速帶或警示標(biāo)識(shí)
人流量大，容易擁擠
10. 如果學(xué)校更新生物教室實(shí)驗(yàn)儀器，你最希望更新哪些設(shè)備？
解剖工具（更安全，更齊全）
顯微鏡（放大倍數(shù)更好，更清晰）
模型標(biāo)本（更逼真，更豐富）
實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)（更寬敞，更整潔）
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