縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)現(xiàn)狀教師調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：您好！本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)際現(xiàn)狀，為優(yōu)化縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略提供實(shí)證依據(jù)。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際情況如實(shí)作答，衷心感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡
2. 您所教年級(jí)
3. 您的教師類(lèi)型
4. 您所在學(xué)校類(lèi)型
5. 您認(rèn)為數(shù)學(xué)概念教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要程度
6. 您能否準(zhǔn)確闡述《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》中與數(shù)學(xué)概念教學(xué)相關(guān)的核心素養(yǎng)要求
7. 您認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的核心目標(biāo)是
8. 您對(duì)建構(gòu)主義、APOS 理論等數(shù)學(xué)概念教學(xué)相關(guān)理論的了解程度
9. 您認(rèn)為縣域小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的主要難點(diǎn)是
10. 您是否認(rèn)為當(dāng)前縣域小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在“重計(jì)算技能、輕概念建構(gòu)”的現(xiàn)象
11. 您認(rèn)為核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)要求對(duì)縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的影響
12. 您在設(shè)計(jì)概念教學(xué)課時(shí)，是否會(huì)深入分析概念的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性
13. 您的數(shù)學(xué)概念課課時(shí)占數(shù)學(xué)總課時(shí)的比例約為
14. 您在概念引入環(huán)節(jié)主要采用的方式是
15. 您在概念探究環(huán)節(jié)是否會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)手操作、小組合作等探究活動(dòng)
16. 您在教學(xué)中是否會(huì)針對(duì)相似數(shù)學(xué)概念設(shè)計(jì)專門(mén)的辨析環(huán)節(jié)
17. 您設(shè)計(jì)的概念鞏固練習(xí)主要類(lèi)型是
18. 您在概念教學(xué)課堂中，教師講解時(shí)間與學(xué)生自主探究/練習(xí)時(shí)間的比例大致為
19. 您對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式主要是
20. 您在教學(xué)中是否會(huì)根據(jù)留守兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)差異化的概念教學(xué)方案
21. 您認(rèn)為當(dāng)前自己的概念教學(xué)設(shè)計(jì)最欠缺的方面是
22. 您所在學(xué)校是否有專用的數(shù)學(xué)教具室及充足的概念教學(xué)教具
23. 您所在班級(jí)的多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電子白板等）使用情況
24. 您在概念教學(xué)中利用多媒體設(shè)備的主要目的是
25. 您獲取數(shù)學(xué)概念教學(xué)相關(guān)資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、案例等）的主要渠道是
26. 您認(rèn)為當(dāng)前可用的概念教學(xué)資源是否適配縣域小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際
27. 您是否會(huì)利用本土材料、生活物品制作簡(jiǎn)易教具用于概念教學(xué)
28. 您近一年參加數(shù)學(xué)概念教學(xué)相關(guān)的專題培訓(xùn)/教研活動(dòng)的次數(shù)
29. 您所在學(xué)校是否會(huì)定期開(kāi)展數(shù)學(xué)概念教學(xué)的集體備課/磨課活動(dòng)
30. 您在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中遇到的主要困惑是
31. 您最希望參加的數(shù)學(xué)概念教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容是
32. 您是否愿意與縣域內(nèi)其他學(xué)校的數(shù)學(xué)教師交流概念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)/共享教學(xué)資源
33. 您認(rèn)為當(dāng)前縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)面臨的最突出問(wèn)題是什么？
34. 對(duì)于優(yōu)化縣域小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)，您有哪些具體的建議或想法？
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