學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)生美術(shù)核心素養(yǎng)表現(xiàn)的現(xiàn)狀調(diào)查


各位同學(xué)： 

你好！ 

非常感謝你能在忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來(lái)完成本次調(diào)查，本調(diào)查旨在了解當(dāng)前大學(xué)生尤其是學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)生美術(shù)核心素養(yǎng)表現(xiàn)方面的基本情況。問(wèn)卷中的每一題選項(xiàng)均無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)每一陳述與本人的相符程度如實(shí)回答填寫(xiě)。本問(wèn)卷所收集的數(shù)據(jù)僅作學(xué)術(shù)研究之用，你所填寫(xiě)的信息將被嚴(yán)格保密，請(qǐng)放心填寫(xiě)。最后，對(duì)您的大力支持表示感謝！ 

1.  您的性別
2. 您的實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
3. 您實(shí)習(xí)的幼兒園的類型
4. 您大學(xué)期間美術(shù)相關(guān)課程（如：美術(shù)課程、幼兒美術(shù)教育）
5. 您實(shí)習(xí)期間獨(dú)立組織幼兒美術(shù)活動(dòng)的頻率
6.  你在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能否，能熟練運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)技能，快速畫(huà)出幼兒熟悉的形象（如小動(dòng)物、水果）
7. 我能使用水彩、蠟筆等工具，完成色彩搭配和諧的幼兒美術(shù)示范作品
8.  我會(huì)用折紙、黏土等手工材料，制作出適合幼兒模仿的簡(jiǎn)單手工作品
9. 面對(duì)不同年齡段幼兒，我能調(diào)整美術(shù)示范的難度
10. 我能清晰講解美術(shù)工具的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)
11. 我在美術(shù)活動(dòng)中示范的動(dòng)作、步驟，幼兒能輕松看清和理解
12. 我能結(jié)合節(jié)日（如新年、中秋節(jié)）設(shè)計(jì)主題性幼兒美術(shù)活動(dòng)
13. 我能利用廢舊材料（如紙箱、瓶蓋）設(shè)計(jì)有趣的幼兒美術(shù)活動(dòng)
14. 我會(huì)在美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，預(yù)留時(shí)間讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，不限制統(tǒng)一結(jié)果
15. 我設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)步驟，能兼顧幼兒的動(dòng)手能力，不會(huì)過(guò)于復(fù)雜
16.  我會(huì)在美術(shù)活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)幼兒反饋優(yōu)化下次活動(dòng)的設(shè)計(jì)
17. 我能通過(guò)幼兒的繪畫(huà)作品，判斷幼兒想表達(dá)的基本內(nèi)容（如開(kāi)心的事、喜歡的人）
18. 我能解讀幼兒美術(shù)作品中的色彩、線條，理解幼兒的情緒（如用紅色表達(dá)開(kāi)心）
19. 我會(huì)帶幼兒欣賞優(yōu)秀的幼兒美術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出作品的優(yōu)點(diǎn)
20. 面對(duì)生活中的圖片（如風(fēng)景照、動(dòng)物圖），我能引導(dǎo)幼兒描述畫(huà)面特點(diǎn)
21. 我能發(fā)現(xiàn)幼兒園里美的元素（如種植角的花草、墻面的裝飾畫(huà)）并分享給幼兒
22. 幼兒完成美術(shù)作品后，我會(huì)引導(dǎo)幼兒欣賞自己作品的獨(dú)特之處
23. 組織美術(shù)活動(dòng)時(shí)，我會(huì)整理活動(dòng)區(qū)域，讓環(huán)境看起來(lái)整潔、美觀
24. 我會(huì)選擇色彩明快的相應(yīng)桌布、背景圖，營(yíng)造美的美術(shù)活動(dòng)氛圍
25. 我能在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察自然中的美（如樹(shù)葉紋理、云朵形狀）
26. 我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述美術(shù)作品的美
27. 您認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)認(rèn)為自己在幼兒美術(shù)教育方面，最需要提升的能力是：
28. 您希望學(xué)?；?qū)嵙?xí)幼兒園提供哪些支持，幫助您提升美術(shù)核心素養(yǎng)表現(xiàn)：____________________
29. 謝謝參與??！
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