《研究性學(xué)習(xí)專用本》使用效果與改進(jìn)建議調(diào)查問卷
1. 親愛的同學(xué):你好！本次問卷旨在了解《研究性學(xué)習(xí)專用本》在你們使用過程中的實際作用、使用體驗及改進(jìn)方向，所有答案僅用于教學(xué)研究，無對錯之分，請根據(jù)真實情況填寫，感謝你的配合！
一、基本信息
2. 1.?你的性別
男
女
3. 2.?你所在的班級
高二（1）班
高二（2）班
高二（3）班
高二（4）班
高二（5）班
高二（6）班
高二（7）班
高二（8）班
高二（9）班
高二（10）班
高二（11）班
高二（12）班
高二（13）班
高二（14）班
高二（15）班
高二（16）班
二、使用情況調(diào)查
4. 3.?你在研究性學(xué)習(xí)中使用專用本的頻率
每次活動都用
大部分活動用
偶爾使用
幾乎不用
5. 4.?你通常在專用本上記錄哪些內(nèi)容（可多選）
研究課題名稱與目標(biāo)
活動計劃與步驟
小組分工情況
調(diào)研數(shù)據(jù)與訪談記錄
實驗現(xiàn)象與結(jié)果
遇到的問題與解決辦法
心得體會與反思
參考文獻(xiàn)與資料來源
其他:
6. 5.?現(xiàn)有版面設(shè)計（分區(qū)、欄目）是否滿足你的記錄需求
完全滿足
基本滿足
不太滿足
完全不滿足
7. 6.?你是否會定期整理、回顧專用本內(nèi)容
每次活動后都整理
階段性整理（如結(jié)題前）
很少整理
從不整理
三、對學(xué)生的作用調(diào)查
8. 7.?專用本是否有助于你明確研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
9. 8.?專用本是否幫助你更好梳理研究思路與邏輯
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
10. 9.?專用本是否有利于小組合作、信息共享
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
11. 10.?專用本是否為結(jié)題報告提供充足素材
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
12. 11.?總體來看，專用本對你的研究性學(xué)習(xí)能力提升作用
作用很大
作用較大
作用一般
作用較小
沒有作用
13. 12.?使用專用本后，你對研究性學(xué)習(xí)的積極性是否提升
明顯提升
有所提升
基本不變
有所下降
明顯下降
四、改進(jìn)建議調(diào)查
14. 13.?你希望增加哪些版面板塊（可多選）
課題進(jìn)度跟蹤表
小組討論紀(jì)要區(qū)
數(shù)據(jù)圖表繪制區(qū)
優(yōu)秀案例參考區(qū)
教師評語與指導(dǎo)區(qū)
其他:
15. 14.?你對紙張、裝訂的看法
紙張需要更厚實
裝訂需要更牢固
無需改進(jìn)
其他建議:
16. 15.?你希望增加哪些輔助功能（可多選）
研究性學(xué)習(xí)方法小貼士
可撕式便簽
活頁設(shè)計
常用調(diào)研表格模板
其他:
17. 16.?你對專用本尺寸、外觀、封面設(shè)計的建議
18. 17.?你希望教師在使用指導(dǎo)上加強(qiáng)哪些工作
19. 18.?關(guān)于《研究性學(xué)習(xí)專用本》的其他建議
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