閔行區(qū)初中體育與健康課程實施調(diào)查問卷
感謝您參與本次調(diào)查，本問卷旨在了解閔行區(qū)初中體育與健康課程的實施情況。請根據(jù)學校實際情況如實填寫，您的回答對我們的研究非常重要。
1. 學校名稱
2. 截至2025學年第一學期末(即2026年1月底)，本學科共有在編（民辦學校為在崗）的專任教師人數(shù)
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3. 本學科正高級教師人數(shù)
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4. 本學科高級教師人數(shù)
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5. 本學科一級教師人數(shù)
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6. 本學科二級教師人數(shù)
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7. 本學科未評級教師人數(shù)
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本學科教師榮譽情況
8. 本學科特級教師人數(shù)
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9. 本學科區(qū)級學科帶頭人人數(shù)
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10. 本學科區(qū)級骨干教師人數(shù)
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教師學歷結(jié)構(gòu)
11. 本學科博士人數(shù)
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12. 本學科碩士人數(shù)
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13. 本學科本科人數(shù)
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14. 本學科本科以下人數(shù)
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教師專業(yè)背景
15. 本學科專業(yè)背景人數(shù)
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16. 非本學科專業(yè)背景人數(shù)
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教師教齡結(jié)構(gòu)
17. 教齡0-5年人數(shù)
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18. 教齡6-10年人數(shù)
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19. 教齡11-20年人數(shù)
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20. 教齡21-30年人數(shù)
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21. 教齡31年及以上人數(shù)
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兼職與外聘教練情況
22. 校內(nèi)兼職體育教師（教練）人數(shù)（聘書或看教師工作量）
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23. 外聘教練員人數(shù)（簽約一學期以上）
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24. 本校每周的課時安排情況
六年級體育與健康(作為國家課程)
六年級體育活動課(作為校本課程)
六年級課后服務(wù)體育活動的時間
七年級體育與健康(作為國家課程)
七年級體育活動課(作為校本課程)
七年級課后服務(wù)體育活動的時間
八年級體育與健康(作為國家課程)
八年級體育活動課(作為校本課程)
八年級課后服務(wù)體育活動的時間
九年級體育與健康(作為國家課程)
九年級體育活動課(作為校本課程)
九年級課后服務(wù)體育活動的時間
25. 學校在體育與健康課程實施中碰到的主要困難有哪些
課時安排困難，難以保證學生體育活動時間
器材不足
其他學科教師認可度不高
體育師資力量不足
缺少經(jīng)費
缺乏家長的支持
其他
26. 遇到下雨、霧霾等特殊天氣時，學校是否有相應的措施來保障體育課程的開展
在室內(nèi)館、跨學科學習空間、教室、走廊、樓道等地方，因地制宜開展
調(diào)整活動形式（如改為室內(nèi)操、室內(nèi)游戲、體育理論課等形式）
采用調(diào)課等方式，順延補足
無措施，改為自習課或文化課
其他
大單元教學開設(shè)情況
27. 在六年級開設(shè)___個大單元教學？分別是：___
28. 在七年級開設(shè)___個大單元教學？分別是：___
29. 在八年級開設(shè)___個大單元教學？分別是：___
30. 在九年級開設(shè)___個大單元教學？分別是：___
31. 學校每天30分鐘大課間活動落實情況
每天上午和下午各一次開展，內(nèi)容豐富，學生參與度高
每天上午或下午開展一次開展，內(nèi)容豐富，學生參與度高
每天開展，但形式單一
偶爾開展
未開展，請注明原因
32. 未開展大課間活動的原因
場地限制
師資不足
時間沖突
其他原因
33. 學校每天30分鐘大課間活動有哪些形式
集體做操
體能強化
趣味游戲
自主活動
班級競賽
其他
34. 學校對每月1次“樂動比賽日”（全校/分年級半日活動）的實施情況是
已常態(tài)化實施（按計劃定期開展）
已制定計劃但未實施（列入校歷/方案未落地）
無明確計劃（未系統(tǒng)安排）
其他
35. 學校已開設(shè)哪些體育社團
籃球
排球
乒乓球
田徑
武術(shù)
射擊
冰雪
足球
羽毛球
網(wǎng)球
體操
健身健美操與操舞
擊劍
其他
36. 學校體育活動課、課后服務(wù)的組織形式為
每班配備一名體育教師
多個班級同時進行，體育教師數(shù)少于班級數(shù)
購買課程服務(wù)，由體育教師配合外聘教練員進行組織管理
其他
37. 學校在運用信息化設(shè)備來常態(tài)化監(jiān)測學生運動負荷和促進學生體育鍛煉等方面有什么舉措
運動手環(huán)或心率手表
鍛煉屏
光電球
魔鏡
智能操場
其他
38. 在提高學生運動質(zhì)量方面，學校是否有意愿引入校外體育資源（如專業(yè)體育俱樂部、運動員等）
目前已經(jīng)引入了校外體育資源
有意愿，已經(jīng)在嘗試
有意愿，可以考慮合適的資源
不太愿意，擔心管理和安全問題
學校有足夠的資源，沒有必要
39. 學校為提高學生運動質(zhì)量采用哪些手段
加強體育師資培訓，提高教師教學水平
優(yōu)化課程安排，合理分配時間給體育活動
加大場地設(shè)施建設(shè)和器材更新
加強與家長溝通，提高家長對體育活動的重視
開展更多形式多樣、有趣的體育活動
建立體育活動激勵機制，如獎勵優(yōu)秀學生等
抓實體育課堂，提高學生自主鍛煉能力
其他
40. 學校每學期舉辦哪些學生賽事活動
秋季運動會
春季運動會
全校單項比賽
年級單項比賽
班級聯(lián)賽
體育節(jié)
其他
41. 參與秋季運動會的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)比例為多少
90%及以上
70% - 89%
40% - 69%
20% - 39%
20%以下
42. 參與春季運動會的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)比例為多少
90%及以上
70% - 89%
40% - 69%
20% - 39%
20%以下
43. 學校組織開展哪些體育單項比賽
籃球
排球
乒乓球
田徑
武術(shù)
射擊
冰雪
足球
羽毛球
網(wǎng)球
體操
健身健美操與操舞
擊劍
其他
44. 學校內(nèi)學生每學期參與單項比賽次數(shù)
一學期一次
二個月一次
一個月一次
兩周一次
其他
45. 學?，F(xiàn)有體育場地和器材能否滿足日常開展體育課程的需求
完全滿足
基本滿足
不足
嚴重不足
46. 學?，F(xiàn)有在編體育教師人數(shù)是否滿足體育課程
是
否
47. 影響你們學校學生積極參加體育與健康課程的主要因素有哪些
學習壓力大，沒時間參加
對體育缺乏興趣
沒有擅長的體育項目
擔心受傷
家長不支持
缺乏鼓勵與鍛煉氛圍
學生體育鍛煉意識薄弱、認知不足
其他
48. 學校是否考慮過與周邊學校合作來共同解決體育課程落實過程中的困難
已經(jīng)有合作項目并取得一定成效
正在商討合作事宜
有考慮過，但還未行動
不考慮，學校能自己克服
49. 學校希望在哪些方面與周邊學校進行合作
體育師資共享
場地設(shè)施共享
共同制定體育課程計劃
聯(lián)合舉辦體育活動或比賽
共享校外專業(yè)教練資源
其他
50. 請對學校體育與健康課程實施情況提出其他建議或補充說明
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