雙牌縣幼兒園教師培訓需求及學前教育發(fā)展調(diào)查問卷
尊敬的幼兒園教師:您好!為更好地了解您在專業(yè)能力提升方面的培訓需求,以便我們確定更貼合實際的培訓方向和內(nèi)容,特開展本次問卷調(diào)查。您的回答對我們至關重要,請根據(jù)您的真實情況和想法填寫。本問卷采用匿名方式進行,所有數(shù)據(jù)僅用于培訓方案制定,我們將嚴格保密。感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
2. 您目前任教的班級類型
小班(3-4歲)
中班(4-5歲)
大班(5-6歲)
混齡班
其他
3. 您的最高學歷
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本科
研究生
4. 您認為以下哪些能力對幼兒園教師最為重要(請選擇最符合您看法的一項)
非常重要
比較重要
一般重要
不太重要
專業(yè)理論知識
一日活動組織能力
游戲設計與指導能力
觀察與評估幼兒發(fā)展的能力
家園溝通與合作能力
環(huán)境創(chuàng)設能力
藝術素養(yǎng)(音樂、美術等)
應急處理能力
5. 您希望通過培訓提升哪些方面的能力
幼兒心理學與教育學新知識
課程設計與實施技巧
游戲活動組織與指導策略
幼兒行為觀察與分析方法
家園共育的有效途徑與方法
教育教學評價與反思能力
信息技術在教學中的應用
幼兒安全教育與急救技能
藝術(音樂、美術、手工等)教學能力
特殊需要幼兒的教育與干預
幼小銜接的指導
課題研究與論文撰寫能力
其它
6. 您認為目前自身最欠缺的能力是什么
專業(yè)理論知識
實踐操作技能
科研能力
溝通協(xié)調(diào)能力
其他
7. 您偏好的培訓形式
專家講座
案例分析與研討
實操技能工作坊
觀摩優(yōu)質(zhì)課例
線上課程學習
小組合作學習與分享
跟崗實踐
其他
8. 您希望培訓安排在什么時間
工作日白天
工作日晚上
周末
寒暑假
其他
9. 請按您對培訓內(nèi)容的需求程度從高到低排序(拖動選項調(diào)整順序)
幼兒心理健康教育
傳統(tǒng)文化融入幼兒教育
幼兒閱讀能力培養(yǎng)
戶外體育活動設計與組織
幼兒良好行為習慣養(yǎng)成
教育戲劇在幼兒園的應用
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與材料投放
多媒體課件/短視頻制作
10. 在您以往的省、市級培訓中,有沒有遇到希望請到縣區(qū)來授課的講師?(如有,請注明專家姓名、講課主題)
11. 結合我縣實際或本園實際,您認為我縣目前學前教育發(fā)展需要從哪一方面入手,能夠形成本縣的特色?(如:幼兒體育、自主游戲、傳統(tǒng)文化等,可以詳細說明,便于實際推進)
12. 結合您以往的培訓經(jīng)驗,為做好全縣學前教育發(fā)展工作,您認為或希望縣級教育行政部門出臺哪些方面的規(guī)定或文件?
13. 您希望縣級教育部門組織哪些縣級的集體活動或者比賽?(涵蓋幼兒及教師)
14. 對于幼小銜接方面,請您通過各省、市、縣的同事或者好友推薦一些適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的輔助性教參。
15. 除了上述提到的內(nèi)容,您還有其他希望通過培訓學習的內(nèi)容或建議嗎?
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