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2026年度培訓需求調查問卷
各位同事：為了制定更貼合業(yè)務需求與員工發(fā)展的2026年培訓計劃，誠邀您參與本次問卷調查。您的意見將幫助我們優(yōu)化培訓資源配置，感謝您的支持！
第一部分：基本信息
1. 您的姓名
2. 您所在的部門
財務部
采購部
倉儲部
產品規(guī)劃部
海外市場部
計劃部
技術服務部
品管部
品牌部
企管部
設計部
生產部
研發(fā)中心
營銷支持部
營銷中心
總經辦
3. 您的入職時間
4. 您的崗位
5. 您的工種為
職員
職工
主管
第二部分：主管專屬（僅主管填寫）
6. 您認為下列哪些學歷教育課程對您部門的員工最合適并有助于部門業(yè)務發(fā)展？
計劃管理課程
資格證書課程
其他
7. 您一般在什么時候會考慮組織本部門員工參加培訓？
部門業(yè)績不佳
凝聚力較差
管理存在障礙
任何時候
部門發(fā)展勢頭良好需繼續(xù)穩(wěn)固
隨機進行
其他
8. 您組織本部門員工進行培訓時，主要有什么顧慮？
成本支出會不會太大
培訓效果是否符合預期
員工會不會對此滿意
在何時進行比較恰當
其他
9. 您組織本部門員工參加培訓時，通常涉及哪些內容？
團隊建設
規(guī)范化管理（公司/部門規(guī)章制度）
業(yè)務講解
人際關系及有效溝通
行業(yè)知識
其他
10. 您希望本部門員工在什么時間參加公司統(tǒng)一組織的培訓比較合適？
工作時間
工作日的晚上
周六日
隨機進行，盡可能少地占用員工休息時間
其他
11. 您是否積極安排本部門員工參加公司統(tǒng)一組織的各項培訓？
是，本部門業(yè)務讓位于公司的統(tǒng)一培訓
是，不論是何種培訓，必然有利于員工素質的全面提高
不一定，要看培訓的主題內容和培訓師的選擇
不一定，要看是否與本部門實際業(yè)務沖突，本部門業(yè)務需要優(yōu)先
其他
第三部分：2025年培訓現(xiàn)狀回顧（全體人員填寫）
12. 今年您參加過幾次培訓課程（包括公司級和部門級培訓）？
0次
1-2次
3-4次
5-6次
7-8次
9-10次
10次以上
13. 對于今年各級培訓中授課老師水平，您認為
很高
比較高
一般
比較低
很低
14. 對于今年各級培訓的頻率，您認為
很高
比較高
一般
比較低
很低
15. 對于今年各級培訓的時間安排，您認為
很合理
比較合理
一般
不太合理
不合理
16. 通過公司各級的培訓，您個人感覺收獲如何？
很大
比較大
一般
不大
沒有收獲
17. 您對公司培訓的整體感覺如何？
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
18. 您認為目前影響培訓效果的因素是什么？
時間安排不太合適
課程內容對工作無太大幫助
培訓師的授課水平有限
形式太單調
員工培訓意識未跟上
領導重視不夠
其他
19. 您認為目前公司培訓需要改進的地方是？
老師的選擇
時間的安排
內容的選擇
效果的評估
培訓的形式
其他
第四部分：培訓偏好與個人發(fā)展（全體人員填寫）
20. 您樂于接受的學習方式有
參加公司舉辦的培訓
閱讀書籍
網(wǎng)上學習
工作中學習（OJT）
輔導
現(xiàn)場學習
其他
21. 您能接受的最長的連續(xù)培訓時間是
半天
1-2天
3天以上
其他
22. 您希望的培訓時間安排是
工作時間
工作日的晚上
周五-周六
周日
隨機安排，盡量少占休息時間
其他
23. 您認為有效的培訓方式有哪些？
課堂講授
案例分析
情景教學/角色扮演
多媒體教學
遠程視頻會議
互動研討
游戲活動
在職指導
其他
24. 您認為制約您參加培訓的主要阻力是
時間不允許
經濟不允許
對未來職業(yè)發(fā)展沒有幫助
未發(fā)現(xiàn)適合的課程
其他
25. 如果是資格認證培訓且需要個人出資，您最大的承受能力是
0元
100元以內
500元以內
1000元以內
如果是重要認證，可以出資更多（1000元以上）
26. 三年內，您計劃個人出資參加的培訓或課程是
成人學歷教育（如在職研究生）
普通高校再繼續(xù)學歷教育（如在校研究生）
專業(yè)證書教育（如計算機等級證書）
在職學位教育（如學士學位）
技能或課程教育（如工商管理、律師等）
其他
27. 您選擇參加學歷教育時，一般會以什么為原則？
有利于個人今后的發(fā)展
個人職業(yè)選擇的需要
現(xiàn)有崗位的實際需要
再就業(yè)并取得高薪酬的實際需要
其他
28. 有時候您認為公司培訓難以吸引您是因為
與工作時間經常沖突，無法協(xié)調
培訓師水平不高，無法形成有效溝通
無法滿足自己實際的培訓需求
經常占用休息時間，影響正常工作
其他
29. 您最希望參加以下哪一項培訓內容？
人際關系與溝通技巧
管理技能（如領導力、團隊管理）
專業(yè)技能（銷售、計算機、寫作、語言、談判、會計等）
個人素質提升與自我管理
其他
第五部分：2026年培訓課程需求
請根據(jù)您的實際工作需要，對以下培訓課程的需求程度進行評價。（每行單選：高 / 中 / 低 / 無需求）
30. 通用技能
高
中
低
無需求
有效溝通技巧
人際關系管理
演講技巧
時間管理
壓力與情緒管理
商務禮儀
公文寫作
辦公軟件高級應用
執(zhí)行力提升
31. 管理與領導力
高
中
低
無需求
團隊建設與協(xié)作
目標管理
領導力與領導藝術
激勵與輔導下屬
非人力資源經理的人力資源管理
招聘與面試技巧
績效管理
員工關系管理
內部培訓師培訓（TTT）
企業(yè)文化建設
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
32. 生產與質量
高
中
低
無需求
精益生產管理
生產計劃與物料控制
全面質量管理（TQM）
采購與供應商管理
安全生產
33. 研發(fā)與項目
高
中
低
無需求
產品開發(fā)項目管理
研發(fā)流程與效率管理
知識產權與專利管理
34. 銷售與市場
高
中
低
無需求
銷售實戰(zhàn)技能
談判技巧
大客戶銷售與客戶關系管理
營銷渠道建設與管理
35. 專業(yè)與行業(yè)
高
中
低
無需求
財務基礎知識（非財）
信息安全培訓
產品知識培訓
配網(wǎng)專業(yè)知識
行業(yè)趨勢與市場信息
36. 您還有哪些培訓課程需求未在以上列表中列出？
有
無
第六部分：培訓組織與內訓師意愿
37. 您是否樂意擔任公司內部培訓講師？
愿意
不愿意
可以考慮
38. 如果愿意，您希望擔任哪些課程的講師？
通用管理類
專業(yè)技術類
戰(zhàn)略發(fā)展類
經驗分享類
其他
39. 您認為最有效的培訓組織形式是什么？
邀請外部講師到公司集中講授
安排員工到外部機構接受系統(tǒng)訓練
由公司內部有經驗的人員講授
部門內部組織經驗交流與分享
視頻資料學習與研討
網(wǎng)絡學習平臺
拓展訓練
其他
40. 您認為最有效的課堂教學方法是什么？
課程講授
案例分析
模擬與角色扮演
音像多媒體
游戲活動
研討會
在職指導
其他
41. 您希望的培訓頻率是
每月兩次
每月一次
兩月一次
每季度一次
其他
42. 您希望的每次培訓課時長度是
半小時
1小時
2小時
2小時以上
視內容而定
第七部分：工作困惑與建議
43. 您在工作中是否存在以下困惑？（有助于課程設計）
工作壓力大，經常因工作原因情緒低落（對應《壓力與情緒管理》）
工作任務多，感覺忙不過來（對應《時間管理》）
和同事合作時溝通不夠順暢（對應《團隊協(xié)作與溝通》）
與同事發(fā)生分歧時不知如何處理（對應《沖突管理》）
工作努力但目標仍無法完成（對應《目標管理與執(zhí)行力》）
日常行為不知是否合乎禮儀（對應《商務禮儀》）
其他
44. 結合個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，請列出您最需要提升的三個專業(yè)知識或技能領域：
45. 您對公司2026年度培訓工作有何建議？
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