關(guān)于大班建構(gòu)游戲中幼兒合作行為的教師調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好！我是一名學(xué)前教育專業(yè)的本科生，正在進(jìn)行畢業(yè)論文研究，題目是《大班建構(gòu)游戲中幼兒合作行為存在的問題與對(duì)策》。為了更全面地了解實(shí)際情況，特邀請(qǐng)您根據(jù)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)填寫本問卷。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并對(duì)信息嚴(yán)格保密。衷心感謝您的支持與參與！
第一部分:基本信息
1. 您的教齡是?
A.1年及以下
B.1-3年
C.3年及以上
2. 您目前所帶班級(jí)是?
A.大班上學(xué)期
B.大班下學(xué)期
3. 您的最高學(xué)歷是?
A.大專及以下
B.本科
C.研究生及以上
第二部分:幼兒合作行為現(xiàn)狀評(píng)估
請(qǐng)根據(jù)您在工作中觀察到的大班幼兒在建構(gòu)游戲中的普遍情況，選擇最符合的選項(xiàng)。
4. 在自由建構(gòu)游戲中，幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)同伴一起搭建（如說“我們一起玩吧”）的情況如何?
A.非常普遍
B.比較常見
C.一般
D.比較少見
E.非常罕見
5. 當(dāng)一名幼兒提出搭建想法時(shí)，其他幼兒通常會(huì)?
A.積極響應(yīng)并參與討論
B.聽從安排但較少發(fā)言
C.各玩各的，不理會(huì)
D.常提出反對(duì)或自己的主意，容易爭執(zhí)
6. 在合作搭建時(shí)，小組成員是否有明確的分工（如誰負(fù)責(zé)搭底座、誰負(fù)責(zé)找材料）?
A.總是有清晰分工
B.經(jīng)常有，但可能變動(dòng)
C.偶爾會(huì)有
D.很少有，大家比較隨機(jī)
E.幾乎從未有過
7. 小組搭建過程中，出現(xiàn)意見不一致時(shí)，幼兒最常如何解決?
A.能通過討論協(xié)商解決
B.會(huì)尋求老師幫助
C.會(huì)聽從某個(gè)“小領(lǐng)袖”的
D.常發(fā)生爭吵或直接放棄合作
E.各自堅(jiān)持，導(dǎo)致搭建停滯
8. 合作搭建時(shí)，幼兒是否能為了共同目標(biāo)而堅(jiān)持游戲（如持續(xù)10分鐘以上）?
A.大部分小組都能堅(jiān)持完成
B.約一半的小組能堅(jiān)持
C.只有少數(shù)小組能堅(jiān)持
D.很難堅(jiān)持，容易中途散開或改玩別的
9. 當(dāng)搭建遇到困難（如積木總是倒塌）時(shí)，幼兒通常會(huì)?
A.一起討論，嘗試不同方法解決
B.請(qǐng)求老師幫忙
C.互相埋怨
D.失去興趣，放棄或破壞
E.換個(gè)簡單的目標(biāo)
10. 完成作品后，幼兒是否會(huì)一起欣賞、討論或介紹他們的作品?
A.經(jīng)常會(huì)
B.有時(shí)會(huì)
C.很少會(huì)
D.幾乎不會(huì)
11. 在您看來，影響幼兒在建構(gòu)游戲中合作質(zhì)量的最主要因素是?
A.幼兒自身的社交與語言能力
B.搭建主題的吸引力與難度
C.游戲材料是否充足、適宜
D.教師是否有介入指導(dǎo)
E.幼兒之間的熟悉與親密程度
第三部分:多選題
12. 您認(rèn)為，在建構(gòu)游戲中，哪些行為是“合作行為”的良好表現(xiàn)?
A.主動(dòng)分享和交換材料
B.用語言協(xié)商搭建計(jì)劃
C.接受同伴的合理建議
D.主動(dòng)幫助同伴解決困難
E.共同保護(hù)和展示作品
F.其他
13. 您觀察到，在合作建構(gòu)中，常見的“問題行為”或沖突有哪些?
A.爭搶同一種材料
B.不聽取他人意見，固執(zhí)己見
C.不做事，只指揮別人
D.破壞他人的搭建部分
E.遇到困難就放棄，退出小組
F.其他
14. 您通常在什么情況下會(huì)介入幼兒的合作建構(gòu)游戲?
A.發(fā)生激烈爭吵或安全問題時(shí)
B.游戲長時(shí)間停滯無法推進(jìn)時(shí)
C.幼兒主動(dòng)向我求助時(shí)
D.我想引導(dǎo)他們向更高水平發(fā)展時(shí)
E.我很少介入，讓他們自主解決
F.其他
第四部分:多選開放題（請(qǐng)?jiān)谶x中項(xiàng)后的橫線上填寫“其他”的具體內(nèi)容）
15. 您認(rèn)為，哪些類型的建構(gòu)材料更易于引發(fā)幼兒的合作?
A.大型空心積木
B.標(biāo)準(zhǔn)單元積木
C.樂高等插塑類玩具
D.廢舊材料（紙盒、瓶子等）
E.有主題場(chǎng)景的輔助材料（人偶、小車、樹木）
F.其他
第五部分:開放題
16. 請(qǐng)分享一個(gè)令您印象深刻的、關(guān)于大班幼兒在建構(gòu)游戲中成功合作或合作失敗的典型案例，并簡要描述過程。這對(duì)我的研究非常有價(jià)值，感謝！
問卷結(jié)束，再次衷心感謝您的幫助！
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