教師科學(xué)資本問卷

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一、基本情況調(diào)查
1.性別:
2.您的最高學(xué)歷是
3.請問您的教齡是
4.請問您教授的學(xué)科是?
5.請問您任教的學(xué)段
6.你所在單位位于
7.您所在學(xué)校是
8.您目前的職稱是
9.請問您父親的學(xué)歷層次是?
10.請問您父親的職業(yè)類型是?
11.請問您母親的學(xué)歷層次是?
12.請問您母親的職業(yè)類型是?
二、正式調(diào)查
(一)教師科學(xué)文化資本調(diào)查
維度一:科學(xué)素養(yǎng)(包含問卷題與量表題)
問卷題:
1.光速和聲速哪個(gè)更快?
2.所有的植物與動(dòng)物都有DNA?
3.地心非常熱?
4.我們生活的大陸一直在移動(dòng)并將繼續(xù)移動(dòng)?
5.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈是?
6.抗生素不僅能殺死細(xì)菌還能殺死病毒?
7.電子比原子小?
8.普通西紅柿沒有基因,而轉(zhuǎn)基因西紅柿有基因?
9.激光通過聚焦聲波來工作?
10.以下哪個(gè)過程有新物質(zhì)產(chǎn)生:
11.水是由氫元素和氯元素組成:
12.科學(xué)方法中演繹比歸納更重要。
13.科學(xué)方法在不同國家間非常不同。
14.在實(shí)驗(yàn)中,有目的地控制變量是實(shí)驗(yàn)法最本質(zhì)的特點(diǎn)。
15.不同研究者對同一客觀事物進(jìn)行科學(xué)研究,要使用相同的科學(xué)方法。
量表題
1.在科學(xué)探究活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)應(yīng)該成為教學(xué)目標(biāo)之一。您同意嗎?
2.將“與書上步驟一致”作為評價(jià)孩子探究活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),您同意嗎?
3.將“情感的體驗(yàn)程度”作為評價(jià)孩子探究活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),您同意嗎?
4.將“是否按時(shí)完成”作為評價(jià)孩子探究活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),您同意嘛?
5.將“合作態(tài)度與技巧”作為評價(jià)孩子探究活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),您同意嗎?
6.將“孩子的參與程度”作為評價(jià)孩子探究活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性如何?
維度二:科學(xué)與科學(xué)教育信念
7.科學(xué)讓我們的生活更健康、更輕松、更舒適?
8.科學(xué)的一個(gè)問題是它讓我們的生活方式改變得太快了?
9.科學(xué)有利于解決我們的社會(huì)問題,如犯罪和精神疾病?
10.大多數(shù)科學(xué)家都想研究能讓普通人生活得更好的東西?
11.大多數(shù)科學(xué)家主要是為了知識(shí)而對知識(shí)感興趣,不太在乎它的實(shí)用價(jià)值?
12.我認(rèn)為科學(xué)教師職業(yè)對于促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展十分重要?
13.我一直在尋找更好的科學(xué)內(nèi)容或與科學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科教授的辦法?
維度三:科學(xué)職業(yè)認(rèn)知
14.您認(rèn)為科學(xué)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景更好?
15.您特別鼓勵(lì)您的學(xué)生在高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)?
16.您認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)對于學(xué)生未來參與就業(yè)具有較大作用?
17.您認(rèn)為男性比女性更適合從事科學(xué)相關(guān)職業(yè)?
(二)科學(xué)行為與實(shí)踐
維度一:科學(xué)媒體消費(fèi)
18.我平時(shí)有條件閱讀或觀看科學(xué)或科學(xué)教育類視頻、電視節(jié)目、新聞報(bào)道?
19.我平時(shí)較為樂意閱讀或觀看科學(xué)或科學(xué)教育類視頻、電視節(jié)目、新聞報(bào)道?
20.我有意識(shí)地將所閱讀的科學(xué)信息融入我的科學(xué)教學(xué)或跨科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中?
21.我平時(shí)有條件參觀科學(xué)中心、科學(xué)博物館、天文館、動(dòng)物館、海洋館等類似的場所?
22.我較為樂意參觀科學(xué)中心、科學(xué)博物館、天文館、動(dòng)物館、海洋館等類似的場所?
23.我有意識(shí)地將所參觀的科學(xué)場所與我的科學(xué)教學(xué)聯(lián)結(jié)?
(三)科學(xué)社會(huì)資本
維度一:認(rèn)識(shí)從事科學(xué)工作的人
24.您的直系親屬或長期共同生活的家庭成員中有人從事科學(xué)相關(guān)工作(如科研、工程、醫(yī)療、信息技術(shù)等)?
25.您的親密朋友或經(jīng)常往來的熟人中,有不少人從事科學(xué)相關(guān)工作?
26.您認(rèn)識(shí)來自不同科學(xué)領(lǐng)域(如信息技術(shù)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)等)的科學(xué)工作者?
維度二:參照群體科學(xué)資質(zhì)
27.您的父母具有較好科學(xué)學(xué)歷背景?
28.您身邊關(guān)系密切的朋友大多對科學(xué)話題感興趣,并且具備一定的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備?
29.在您工作的學(xué)校里,大多數(shù)同事具備指導(dǎo)科學(xué)探究活動(dòng)的專業(yè)能力?
維度三:與他人討論科學(xué)
30.您經(jīng)常與他人(親友或同事)談?wù)摽茖W(xué)相關(guān)話題?
31.除了本學(xué)科同事外,您也能與其他學(xué)科教師或校外人士就科學(xué)問題進(jìn)行順暢的交流?
32.在與他人討論時(shí),您會(huì)結(jié)合具體的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)或?qū)W生的生活實(shí)際來闡述觀點(diǎn)?
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