班主任開展隱性思想政治教育工作的體驗與感受調(diào)查問卷

親愛的同學：

你好！開展本次問卷調(diào)查是為了解班主任開展隱性思想政治教育工作情況，以及你的體驗與感受。本問卷無需填寫姓名，答案無對錯之分，請你如實選擇或填寫，感謝你的真誠配合與幫助。

一、基本信息
1. 你的性別是?
2. 你所在的年級?
3. 你的班主任帶本班的時長?
二、對班主任的評價

請根據(jù)你對班主任的觀察與感受，選擇最符合的選項:
4. 你認為班主任是一個什么樣的人?（可多選）
5. 你認為班主任在班級中傳遞正能量（如鼓勵、表揚、分享勵志故事）的頻率?
6. 你認為班主任重視班級文化氛圍的建設程度如何?
7. 你認為班主任日常中主動關心同學的學習與生活的頻率如何?
8. 你認為班主任在日常工作中以身作則、遵守學校規(guī)章制度的程度如何?
三、班主任開展隱性思想政治教育的具體情況
請根據(jù)你對班主任的實際情況選擇最符合的選項:
9. 班主任主要通過以下哪些方式傳遞正能量或價值觀?（可多選）
10. 班主任通過日常班級管理（如值日安排、班規(guī)制定、活動組織等），傳遞規(guī)則意識、責任感、集體意識等價值觀的頻率如何?
11. 班主任主要注重通過以下哪些班級環(huán)境建設來傳遞積極向上的價值觀或營造良好氛圍?（可多選）
四、參與及感受
12. 在參與班主任組織的各類班級活動（如班會、志愿服務、文體活動等）時，你的積極程度和感受是?
13. 當班主任組織班級文化布置、班規(guī)討論制定等活動時，你愿意主動發(fā)表自己想法的程度是?
14. 通過參與班主任組織的各類活動以及日常引導，你在哪些方面有收獲提升?（可多選）
15. 受班主任影響下形成的班級氛圍（如同學關系、班風學風）對你思想行為的積極影響程度?
16. 總體來看，你認為班主任開展的各項隱性思想政治教育活動對你的成長的幫助效果如何?
五、期待與建議
17. 你希望班主任組織各項正向教育引導活動時，最需要改進的方面是?（可多選）
18. 你希望班主任在哪些方面加強對學生的引導?（可多選）
19. 你希望班主任未來能更多運用以下哪些方式，在潛移默化中影響和幫助你成長?（可多選）
20. 對于班主任自身的品德表現(xiàn)以及開展的隱性思想政治教育工作，你還有哪些具體的希望或建議?（開放題）
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