京張鐵路歷史文化融入小學(xué)德法課程現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1.
1. 您的教齡？
2. 您所教授的年級？
3. 您是否為專職道德與法治教師？
4. 您是否系統(tǒng)了解京張鐵路歷史文化？
5. 您認為京張鐵路歷史文化對小學(xué)生具有哪些育人價值？
6. 您是否愿意將京張鐵路歷史文化融入小學(xué)德法課堂教學(xué)？
7. 您認為京張鐵路歷史文化融入小學(xué)德法課，最需要解決問題是？
8. 您在教學(xué)中是否使用過京張鐵路相關(guān)歷史文化資源？
9. 您使用的資源形式主要是？
10. 您融入相關(guān)內(nèi)容的主要方式是？
11. 您認為當(dāng)前融合教學(xué)存在的最大困難是？
12. 你認為適合小學(xué)生的教學(xué)方式是？
13. 您是否參加過歷史文化融入小學(xué)德法課的相關(guān)培訓(xùn)？
14. 您最希望獲得哪些支持？
更多問卷 復(fù)制此問卷