商河縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園2026年春季開學(xué)前教師心理健康調(diào)查問卷
尊敬的老師們:
您好!
為了解幼兒教師的身心健康狀況,我們進(jìn)行了本次調(diào)查,請(qǐng)老師們配合完成,以便提出解決對(duì)策。本調(diào)查不記姓名,不分對(duì)錯(cuò),不進(jìn)行個(gè)別分析,請(qǐng)您不要有任何顧慮,認(rèn)真看清題目和要求,根據(jù)自己的實(shí)際情況,在相應(yīng)的選項(xiàng)上填寫,您的答案非常重要,感謝您的支持與配合。
1. 您的性別
男
女
2. 您的年齡段
18~25
26~30
31~40
40歲以上
3. 您所任教的年級(jí)是
大班
中班
小班
4. 您的教齡是
1年及以下
2~3年
4~5年
6~8年
10年及以上
5. 您每天大約花在工作上的時(shí)間
少于8小時(shí)
8小時(shí)~10小時(shí)
10小時(shí)以上
6. 作為一名幼兒教師,您認(rèn)為
沒什么壓力
有一點(diǎn)點(diǎn)壓力
壓力比較大
壓力非常大
7. 工作一整天后感到身心疲憊
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
8. 對(duì)工作有成就感、幸福感
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
9. 在工作生活中,會(huì)控制不住發(fā)脾氣
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
10. 面對(duì)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的各種問題您是否會(huì)感到焦慮
會(huì)
有時(shí)會(huì)
不會(huì)
11. 假如您心理上出現(xiàn)負(fù)面情緒,您認(rèn)為會(huì)影響到幼兒?jiǎn)幔?/legend>
會(huì)
有時(shí)會(huì)
不會(huì)
12. 工作中遇到困難時(shí),您是否會(huì)尋求他人的幫助?
是
否
13. 一系列的工作,您是否感到壓力很大
壓力很大
壓力比較大
感覺一般
14. 對(duì)于幼兒及家長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)
不在意
一般
很在意
15. 開學(xué)您是否感到心理焦慮?
會(huì)
不會(huì)
16. 您覺得幼兒園需增設(shè)教師心理健康培訓(xùn)課程嗎?
需要,教師心理健康急需關(guān)注
有一定意義,教師心理健康很重要
無所謂,沒感覺
沒有意義
17. 當(dāng)您感覺到有壓力時(shí),一般會(huì)如何處理
分析問題,并積極采取措施解決
向家人、朋友或同事傾訴,緩解壓力
通過做自己喜歡的事情緩解壓力(如購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)等)
不采取任何措施
18. 您認(rèn)為影響幼兒教師心理健康的因素有哪些?
社會(huì)地位低,承載的期望高,責(zé)任大
人際關(guān)系復(fù)雜,工作缺乏激情
經(jīng)濟(jì)回報(bào)與勞動(dòng)付出不平等
角色負(fù)荷過多,工作任務(wù)繁重
19. 您認(rèn)為應(yīng)該如何提高幼兒教師的心理健康水平?
提高幼兒教師準(zhǔn)入機(jī)制
加大學(xué)前教育的財(cái)政投入力度,提高幼兒教師的工資水平
幼兒園內(nèi)要形成關(guān)懷機(jī)制,建立和諧的同事關(guān)系
拓寬幼兒教師的專業(yè)學(xué)習(xí)渠道,提升其專業(yè)化水平
運(yùn)用合適的減壓方法合理宣泄不良情緒
提高對(duì)自我的接納程度,增強(qiáng)自我效能感
家長(zhǎng)方面積極配合幼兒教師工作,相互尊重、信任、合作
20. 您目前是否遇到某些困難需要尋求幼兒園的幫助?
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