抹黑節(jié)（佤族“”抹黑你”狂歡節(jié)）在幼兒園主題活動中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師）

尊敬的老師：
您好！本次問卷旨在了解云南佤族“摸你黑”狂歡節(jié)在幼兒園主題活動中的應(yīng)用現(xiàn)狀，為優(yōu)化少數(shù)民族民俗節(jié)日融入學前教育的實踐路徑提供參考。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，懇請您根據(jù)實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的教齡
2.  您所在幼兒園的地域類型
3. 您所在幼兒園的辦園類型 
4. 您所教的幼兒年齡段 
二、佤族“摸你黑”狂歡節(jié)認知與了解情況
5. 您是否了解云南佤族“摸你黑”狂歡節(jié)這一少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日 
6. 您對佤族“摸你黑”狂歡節(jié)的了解主要來源于
7. 您能準確說出佤族“摸你黑”狂歡節(jié)的核心文化內(nèi)涵（如祈福安康、驅(qū)邪納福、佤族圖騰文化等）嗎？
8. 您是否了解佤族“摸你黑”狂歡節(jié)的傳統(tǒng)元素（如佤族歌舞、木鼓文化、天然抹黑原料等）？
9. 您所在地區(qū)的幼兒園是否有開展佤族等少數(shù)民族民俗節(jié)日主題活動的文化氛圍？
10. 我國的五星紅旗主要由哪兩種顏色構(gòu)成?
三、佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動開展現(xiàn)狀
11. 您所在的幼兒園是否開展過佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動？
12. 若開展過，佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動的開展形式主要有
13. 若開展過，活動設(shè)計是否融合幼兒園健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域？
14. 您所在的幼兒園開展該活動時，幼兒的參與積極性如何？
15. 您所在的幼兒園開展該活動時，是否邀請家長參與？
16.  若邀請過，家長對佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動的參與度與支持度如何？
四、佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動設(shè)計與實施難點
17.
您認為在幼兒園開展佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動的最大難點是
18. 若開展過，您在活動設(shè)計中最困惑的是如何將佤族“摸你黑”文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為幼兒易理解的內(nèi)容
19. 您在開展該活動時，在安全與衛(wèi)生方面主要顧慮的是 抹黑原料（如天然涂料、植物粉末）對幼兒皮膚/呼吸道有刺激
20. 您所在的幼兒園是否有針對佤族“摸你黑”等少數(shù)民族民俗節(jié)日的教師專業(yè)培訓(xùn)？
五、佤族“摸你黑”狂歡節(jié)主題活動教育價值與發(fā)展建議
21. 您認為將佤族“摸你黑”狂歡節(jié)融入幼兒園主題活動是否具有教育價值？
22. 您認為其核心教育價值體現(xiàn)在豐富幼兒佤族/云南少數(shù)民族文化認知
23. 您認為要提升該活動的實施效果，最需要的支持是 
24. 您認為是否有必要將佤族“摸你黑”等云南本土少數(shù)民族民俗節(jié)日納入幼兒園園本課程？ 
25. 您對佤族“摸你黑”狂歡節(jié)融入幼兒園主題活動還有哪些其他建議？_______________________________
更多問卷 復(fù)制此問卷