“古村闖關(guān)俠”項(xiàng)目學(xué)習(xí)后測問卷

親愛的同學(xué)：你好！“古村闖關(guān)俠”項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，我們想了解你在項(xiàng)目中的收獲和感受。所有答案均無對錯(cuò)，請根據(jù)你的真實(shí)體驗(yàn)填寫。我們承諾對信息嚴(yán)格保密。衷心感謝你的參與！
1. 你的性別
2. 你的學(xué)號
二、文化認(rèn)知提升
3. 通過本次活動(dòng)，我更了解大旗頭古村的建筑特色（如鑊耳屋）和文化故事了
4. 通過本次活動(dòng)，我能向別人介紹古村建筑中蘊(yùn)含的智慧（如排水設(shè)計(jì)、鑊耳防火）
5. 通過本次活動(dòng)，我對保護(hù)與傳承古村文化有了更強(qiáng)的認(rèn)同感
三、地圖實(shí)踐技能
6. 通過本次活動(dòng)，我能清楚說出地圖的三要素（方向、比例尺、圖例）并應(yīng)用在設(shè)計(jì)里
7. 通過本次活動(dòng)，我能識別并理解地圖上各種圖例符號的含義
8. 我能根據(jù)實(shí)地測量的數(shù)據(jù)，繪制出簡單可用的定向地圖草圖
四、綜合實(shí)踐能力
9. 在古村實(shí)地探索時(shí)，我能利用環(huán)境判斷方向、測量距離并安全行動(dòng)
10. 我能將古村的文化元素（如高門檻、窄巷）創(chuàng)意地轉(zhuǎn)化為闖關(guān)挑戰(zhàn)任務(wù)
11. 通過本次活動(dòng)，我對戶外探索和實(shí)地研究更感興趣了
五、協(xié)作溝通表現(xiàn)
12. 在項(xiàng)目小組中，我能清晰地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想法并傾聽組員意見
13. 當(dāng)設(shè)計(jì)遇到困難或小組有分歧時(shí)，我們能一起協(xié)商找到解決辦法
14. 通過共同完成作品，我更喜歡團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式了
六、項(xiàng)目學(xué)習(xí)體驗(yàn)
15. 我對這次“古村闖關(guān)俠”項(xiàng)目整體感到滿意
16. 我覺得用這種項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，比只聽講課更能讓我深入理解知識
17. 我愿意繼續(xù)參與類似的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)
七、AI工具應(yīng)用體驗(yàn)
18. 在項(xiàng)目中，我嘗試用AI工具來幫助查資料、激發(fā)創(chuàng)意或潤色文案
19. 我覺得AI工具對我的項(xiàng)目學(xué)習(xí)（如獲取信息、啟發(fā)思路）有幫助
20. 未來在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目中，我愿意繼續(xù)嘗試使用AI工具
八、成果價(jià)值認(rèn)同
21. 我認(rèn)為我們小組設(shè)計(jì)的地圖和闖關(guān)卡，對宣傳古村文化或開展研學(xué)有實(shí)際用處
22. 看到/想到我們的作品可能被學(xué)?；蚬糯宀捎?，我感到很有成就感
九、開放反饋
23. 在這個(gè)項(xiàng)目中，你最喜歡的環(huán)節(jié)或最大的收獲是什么？為什么？
24. 對于項(xiàng)目或使用AI工具，你還有什么改進(jìn)建議？
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