2.24銅仁省考刷題(判斷推理陳娜老師)
親愛(ài)的同學(xué),為了能給您提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),更精品的教學(xué)內(nèi)容,我們需要您的意見(jiàn)和建議,請(qǐng)您配合和支持我們完成以下調(diào)查:
1.該任課教師:
很有親和力
一般
沒(méi)有親和力
陳老師
2.該教師上課:
準(zhǔn)時(shí)
有時(shí)候不準(zhǔn)時(shí)
不準(zhǔn)時(shí)
陳老師
3.課堂秩序氛圍:
活躍
一般
不活躍
陳老師
4.教學(xué)思路:
清晰
比較清晰
不清晰
陳老師
5.教學(xué)重點(diǎn):
明確
一般
不明確
陳老師
6.該教師的語(yǔ)速:
適中
太快
太慢
陳老師
7.課堂上師生互動(dòng)性怎樣:
較多
一般
沒(méi)有互動(dòng)
楊老師
8.教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟練度:
熟練
一般
不熟練
陳老師
9.教學(xué)內(nèi)容邏輯性和條理性:
好
一般
不好
陳老師
10.您對(duì)該教師的教學(xué)方法:
適應(yīng)
一般
不適應(yīng)
陳老師
11.教師課件(板書(shū))設(shè)計(jì):
規(guī)范、清晰
比較規(guī)范
不規(guī)范
陳老師
12.教學(xué)方式:
創(chuàng)新、新穎
比較創(chuàng)新
傳統(tǒng)、老套
陳老師
13.教師授課內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)講解清晰透徹:
優(yōu)秀
一般
不好
14.該教師學(xué)識(shí)淵博,內(nèi)容充實(shí)信息量大:
豐富
一般
很空洞
陳老師
15.教師是否耐心地解答學(xué)員的問(wèn)題:
耐心
一般
沒(méi)有耐心
陳老師
16.教師所傳授的學(xué)習(xí)技巧有針對(duì)性和實(shí)用性:
有
一般
沒(méi)有
陳老師
17.該任課教師的提問(wèn)技巧如何:
精心設(shè)計(jì)、啟發(fā)思維
問(wèn)題乏味
從不提問(wèn)
陳老師
18.該任課教師的教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用:
簡(jiǎn)明扼要、流利幽默
不夠流利
枯燥、表達(dá)不清晰
陳老師
19.您認(rèn)為老師發(fā)給您的學(xué)習(xí)教材/練習(xí)題:
實(shí)用性強(qiáng)
實(shí)用性不夠強(qiáng)
沒(méi)實(shí)用性
陳老師
20.您對(duì)該教師整體授課的滿意度:
非常滿意
一般
不滿意
陳老師
21.如果0分至10分為該教師授課綜合分的評(píng)分區(qū)間,您會(huì)給陳老師打( )分
22.如果0分至10分為該教師授課綜合分的評(píng)分區(qū)間,您會(huì)給陳老師打( )分
25.談?wù)勀恼n后感想及總結(jié)?
26.談?wù)勀恼n后感想及總結(jié)?
27.說(shuō)說(shuō)你對(duì)授課老師想說(shuō)的話?
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