形策作業(yè),幫幫
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1. 上大學(xué)以來,你在最近的一個學(xué)期看過幾本對你專業(yè)有幫助的書
0
1
2
3及以上
2. 你認為你是一個“會讀書”的人嗎?(擅長學(xué)習(xí)已有知識)
完全符合
比較符合
比較不符合
完全不符合
3. 你認為你是一個“會創(chuàng)造”人嗎?(擅長創(chuàng)造靈活地運用自己的知識)
完全符合
比較符合
比較不符合
完全不符合
4. 你認為“會讀書”與“會創(chuàng)造”的關(guān)系如何?
“會讀書”會妨礙“會創(chuàng)造”
“會讀書”可以幫助我們?nèi)ァ皶?chuàng)造”
“會創(chuàng)造”會促進我們“會讀書”
“會創(chuàng)造”與“會讀書”之間沒有明確的關(guān)聯(lián)
5. 如果讓你選擇,你更想做一名“繼承者”還是“開拓者”?
繼承者
開拓者
6. 回顧你的大學(xué)生活,你認為你身邊的人是“會讀書”的多,還是“會創(chuàng)造”的多?
“會讀書”
“會創(chuàng)造”
差不多
7. 你認為你身邊的人中,“會讀書”和“會創(chuàng)造”的兩類人的關(guān)系如何
高度重疊(會讀書也會創(chuàng)造)
部分重疊
相對獨立
8. 你在學(xué)習(xí)時使用AI的頻率是?
經(jīng)常
偶爾
極少
9. 你在創(chuàng)造,運用知識時使用AI的頻率是?
經(jīng)常
偶爾
極少
10. 你認為學(xué)校有為你“會讀書”提供充足的幫助嗎?
完全符合
比較符合
比較不符合
完全不符合
11. 你認為學(xué)校有為你“會創(chuàng)造”提供充足的幫助嗎?
完全符合
比較符合
比較不符合
完全不符合
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