《跨文化交際》課程前測問卷

歡迎學(xué)習(xí)《跨文化交際》課程！本問卷旨在了解大家在課程開始前的跨文化交際能力、短視頻創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及AI工具使用情況，以便更好地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，請根據(jù)真實(shí)情況填寫。感謝你的配合！
第一部分:基本信息
1.
學(xué)號后四位: ______（僅用于前后測匹配，不記名）
2. 性別:
3. 是否有出國/出境經(jīng)歷（旅游/交換/留學(xué)等）:
4. 是否有與外國人長期交流（線上/線下）的經(jīng)歷:
第二部分:跨文化交際能力自評
5.
請根據(jù)你的實(shí)際感受，選擇最符合的選項(xiàng)（1=非常不符合，5=非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我了解“文化”這一概念的多層含義（如冰山模型）
我能夠解釋“高低語境文化”的主要特征
我了解霍夫斯泰德文化維度理論（如個人主義vs集體主義）
我能夠識別不同文化中的非語言溝通差異（如手勢、空間距離）
我了解“刻板印象”和“民族中心主義”對跨文化溝通的影響
我能夠用英語解釋中國文化概念（如“和合”、“孝道”）
我能夠意識到自己在跨文化溝通中可能存在的偏見
與來自不同文化背景的人交流時，我感到自信
我能夠根據(jù)對方的反應(yīng)調(diào)整自己的溝通方式
    我愿意主動了解和學(xué)習(xí)其他文化的特點(diǎn)
第三部分:短視頻創(chuàng)作與傳播經(jīng)驗(yàn)
6.
你平時觀看短視頻的頻率（抖音/B站/YouTube/TikTok等）:
7. 你是否有過短視頻創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)（包括課程作業(yè)/個人興趣）:
8. 你使用過以下哪些短視頻創(chuàng)作工具?（可多選）
9. 你對自己短視頻創(chuàng)作能力的自評（1=完全不會，5=非常熟練）
  • 完全不會
  • 不會
  • 一般
  • 熟練
  • 非常熟練
選題策劃能力
腳本撰寫能力
拍攝/分鏡設(shè)計(jì)能力
剪輯/后期制作能力
發(fā)布與傳播策略（標(biāo)題/封面/標(biāo)簽）
第四部分:AI工具使用經(jīng)驗(yàn)與態(tài)度
10.
你使用過以下哪些生成式AI工具?（可多選）
11. 你使用AI工具的頻率:
12. 你主要用AI工具做什么?（可多選）
13. 請?jiān)u價(jià)你對以下說法的同意程度（1=非常不同意，5=非常同意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
外觀AI工具可以幫助我更好地理解跨文化概念
AI工具可以幫助我生成短視頻創(chuàng)意
AI工具可以幫助我優(yōu)化跨文化表達(dá)的準(zhǔn)確性
我擔(dān)心AI生成的內(nèi)容可能存在文化偏見
我愿意在課程中學(xué)習(xí)使用AI工具輔助跨文化傳播
第五部分:開放題
14. 你對本課程有什么期待?希望學(xué)到什么?
15. 你是否有想用短視頻呈現(xiàn)的“中國故事”主題？（如鄉(xiāng)村振興、傳統(tǒng)節(jié)日、非遺文化等）
問卷結(jié)束，感謝你的配合！
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