5E教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)應(yīng)用情況調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

尊敬的老師：您好！

本問(wèn)卷旨在調(diào)研5E教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)的實(shí)際情況，所有題目均為封閉回答，您只需根據(jù)真實(shí)教學(xué)經(jīng)歷選擇對(duì)應(yīng)選項(xiàng)即可。問(wèn)卷匿名處理，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)，感謝您的支持！

一、基本信息
2.您的教齡
3.您當(dāng)前任教年級(jí)

二、教學(xué)認(rèn)知

4.您了解5E教學(xué)模式嗎?
5.您認(rèn)為5E教學(xué)模式與的理念與“圖形與幾何”的探究性學(xué)習(xí)需求相契合嗎?
6.您認(rèn)為在“圖形與幾何”領(lǐng)域應(yīng)用5E教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)重要嗎?
三、教學(xué)目標(biāo)
7.運(yùn)用5E教學(xué)模式教小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”，您最期望達(dá)成以下哪個(gè)目標(biāo)?
8.在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域的教學(xué)中，您運(yùn)用5E教學(xué)模式設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，更側(cè)重于以下哪個(gè)方面?
9.您會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用5E教學(xué)模式去培養(yǎng)學(xué)生的“圖形與幾何”相關(guān)核心素養(yǎng)（如空間觀念和幾何直觀）作為設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)嗎?
四、教學(xué)內(nèi)容
10.在以下小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)內(nèi)容中，您認(rèn)為5E教學(xué)模式最適合應(yīng)用于哪個(gè)方面?
11.在運(yùn)用5E教學(xué)模式開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)時(shí)，您認(rèn)為現(xiàn)有的哪些資源能夠提供支持?（多選）
12.在“圖形與幾何”教學(xué)中，您是否會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)靈活調(diào)整5E教學(xué)模式各環(huán)節(jié)的實(shí)施方式?
13.在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域的5E教學(xué)模式教學(xué)中，您最常采用的教學(xué)組織形式是?
14.在“圖形與幾何”教學(xué)中，您采用5E教學(xué)模式時(shí)，哪個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施起來(lái)難度最大?
15.您是否會(huì)在5E教學(xué)模式教學(xué)中，利用數(shù)字化與多媒體資源（如動(dòng)畫(huà)、課件等）輔助“圖形與幾何”教學(xué)?
16.運(yùn)用5E教學(xué)模式后，您觀察到學(xué)生在解決“圖形與幾何”實(shí)際問(wèn)題方面的能力有明顯提升?
17.您認(rèn)為5E教學(xué)模式對(duì)提升學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂參與積極性的效果如何?
18.總體而言，您認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域持續(xù)運(yùn)用5E教學(xué)模式，對(duì)您自身的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)創(chuàng)新能力提升有幫助嗎?
再次感謝您抽出時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷！祝您工作順利，身體健康！
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷