2026春季開學前\n臨沂五小盛能湖校區(qū)\n教師心理健康調查
春風十里,卷走憂煩;春光萬丈,愛灑心田!
尊敬的老師: 您好!
假期結束,我們已經進入開學前準備期,您的情緒狀態(tài)如何?我們即將開啟與孩子們的新春之約,您準備好了嗎?為繼續(xù)做好各項工作,特設置此問卷,旨在關注教師身心健康狀況,不記名,也會保護大家的隱私,希望能積極配合,認真、如實完成此問卷。謝謝!
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
20-30
31-40
41-50
50以上
3. 是否擔任班主任?
是
否
5. 您平時對自己的身心健康狀況關注度如何?
很關注,防護意識比較強
一般關注,會按時體檢很少關注
不到萬不得已不去醫(yī)院
6. 開學前,您覺得自己心情狀態(tài)如何?
很好
一般
較差
7. 假期中,您的體育鍛煉情況如何?
經常
偶爾
從不
8. 您與同事之間的人際關系是否融洽?
融洽
一般
不夠融洽
9. 您是如何看待教師職業(yè)的?
謀生手段,可能會轉行
工作穩(wěn)定,比較適合我
具有一定社會地位
比其他職業(yè)更受到尊重
很喜歡這個工作,教書育人有使命感和成就感
為了自己的下一代,兼顧到自己的小孩
有寒暑假優(yōu)勢
非常喜歡,但是太累
其他_________________*
11. 學校日常的教育工作帶給您的壓力大嗎?
很大,讓人受不了
挺大的,但還能適應
一般,在正常范圍內
沒有什么壓力
12. 工作中哪些方面會給您帶來心理壓力?
日常教育教學工作
學生的管理工作
教學成績
自身的身心健康
學生的身心健康
人際關系
其他工作
14. 開學前您有沒有出現如下心理狀態(tài)?
情緒低落,時常焦慮恐慌
懈怠、冷漠、對事物缺乏興趣
食欲不振,對自己沒有信心,對事物畏難
人際交往退縮回避
周期性的情緒起伏,情緒高漲時充滿活力;低落時消極萎靡,自己也不知道原因
經常性的失眠
其他
沒有出現上述任何一種狀態(tài)
15. 您在工作與生活中是否會有攻擊性言行的表現?
經常沖學生或家長發(fā)脾氣,控制不住自己。
偶爾受某些因素的影響,會對同事使用攻擊性言語
能有效控制自身的攻擊性行為,具有自我調控情緒的能力。
無攻擊性言行
16. 您覺得自己心理需要調適的時候,通常會采用以下哪種方法?
自我調整
找家人、朋友、同事傾訴
尋求心理專業(yè)機構幫助
自己也不知道如何去做
不用理會,很快就沒事了。
其他
19. 為了減輕大家的工作壓力,您覺得學校應該加強以下哪些方面的工作?
多一些人文關懷
安排更多的教師互動活動
請心理專家做講座
安排一些心理減壓活動
其他
愿春風帶給您心靈的慰籍,陽光灑滿您的心房!
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