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民辦高校文科課堂生成式AI使用情況調查（學生版）
親愛的同學：
你好！這是一份關于文科課堂中生成式AI（如ChatGPT、文心一言、Kimi等）使用情況的調查問卷，旨在了解大家的真實使用現(xiàn)狀和看法。問卷匿名填寫，僅用于課題研究，請放心作答。感謝你的支持！
1. 你就讀的年級：【單選題】
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你的專業(yè)類別：【單選題】
A. 外國語言文學/英語/翻譯
B. 中國語言文學/漢語言文學
C. 新聞傳播/廣告學
D. 法學/歷史學/哲學
E. 其他文科類專業(yè)
3. 你平時使用生成式AI（如ChatGPT、文心一言、Kimi等）的頻率是：【單選題】
A. 幾乎每天使用
B. 每周2-3次
C. 每月幾次
D. 幾乎不用（若選此項，可跳至第5題）
4. 你在哪些文科課程任務中使用過AI？
A. 英語/漢語寫作（如作文、論文）
B. 文學賞析/文本分析
C. 翻譯練習
D. 文獻檢索/資料整理
E. 創(chuàng)意啟發(fā)/頭腦風暴
F. 其他：
5. 你主要用AI來完成什么？
A. 語法糾錯/潤色表達
B. 生成論點/文章框架
C. 提供寫作素材/案例
D. 直接生成完整作業(yè)/段落
E. 解釋概念/梳理知識點
F. 翻譯文本
G. 其他：
6. 在完成一份寫作或分析類作業(yè)時，你通常讓AI參與的比例大約是：【單選題】
A. 幾乎不用AI（0-10%）
B. 少量輔助（10%-30%）
C. 部分生成（30%-50%）
D. 主要依賴AI（50%以上）
7. 你認為以下哪些做法是“可以接受的”？
A. 讓AI幫忙改語法和錯別字
B. 讓AI提供寫作思路/提綱
C. 讓AI生成一段完整的內容，我直接復制粘貼
D. 讓AI翻譯一段外文文獻
E. 讓AI分析一首詩/一篇文章，我參考它的觀點
F. 讓AI幫我整理文獻摘要
8. 你認為以下哪些做法是“應該禁止/算作弊”的？
A. 整篇作業(yè)直接由AI生成，未做任何修改
B. 用AI虛構參考文獻或數(shù)據(jù)
C. 用AI完成老師明確要求“獨立完成”的核心論點寫作
D. 使用AI但未向老師說明/標注
E. 以上都不算問題
9. 如果老師要求“使用AI需標注貢獻”，你的態(tài)度是：【單選題】
A. 非常支持，這是學術誠信的體現(xiàn)
B. 可以接受，按要求做就行
C. 無所謂，標不標注都行
D. 不太愿意，覺得麻煩
E. 反對，認為沒必要
10. 你認為不同課程對AI的使用限制應該一樣嗎？【單選題】
A. 應該一樣，統(tǒng)一規(guī)則更方便
B. 應該不一樣，寫作課和文學課對AI的需求不同
C. 沒想過這個問題
11. 你最擔心過度使用AI帶來什么問題？
A. 自己懶得思考，寫作能力下降
B. 老師查出來算抄襲/扣分
C. AI生成內容不準確，誤導自己
D. 失去了自己理解和分析文本的過程
E. 沒什么好擔心的
F. 其他：
12. 你所在的課堂上，老師目前對AI使用是什么態(tài)度？【單選題】
A. 明確禁止使用
B. 允許使用，但需說明或標注
C. 沒提過相關要求
D. 鼓勵使用，作為學習輔助工具
13. 你希望老師提供哪些支持？
A. 明確告訴學生“哪些能用AI、哪些不能用”
B. 教我們如何正確使用AI輔助學習
C. 提供AI使用自查清單，讓我們自己核對
D. 調整作業(yè)形式，減少對AI的依賴
E. 不需要，保持現(xiàn)狀就好
14. 關于課堂中使用AI，你還有什么想說的？（例如：你遇到過什么困惑？或者有什么好建議？）【填空題】
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