2026生物實(shí)驗(yàn)考試
姓名:
班級:
一、觀察葉片的結(jié)構(gòu)
1. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,不需要的器材是( )
A.
B.
C.
D.
2. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,最合適的取材部位是( )
A.
B.
C.
D.
3. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,制作葉片臨時(shí)切片的操作順序是( )
A.①②③
B.①③②
C.③②①
D.③①②
4.在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,推測該實(shí)驗(yàn)材料取自蠶豆葉片的( )
A.上表皮
B.葉肉
C.下表皮
D.葉脈
5. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,將顯微鏡視野從A圖轉(zhuǎn)換到B圖時(shí),錯誤的實(shí)驗(yàn)操作是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
C.調(diào)節(jié)遮光器,換用較大的光圈
D.將凹面鏡換成平面鏡
6. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,其中氣體交換的“窗口”是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
7. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,其中能運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是( )
A. ①
B.②
C.③
D.④
8. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,其中進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
9. 在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,其中屬于保護(hù)組織的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
10.夜幕降臨時(shí),葉片的氣孔發(fā)生視頻所示的變化,直接導(dǎo)致這種變化的細(xì)胞是( )
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞
C.上皮細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞
二、觀察種子的結(jié)構(gòu)
1.下圖為菜薹花及其結(jié)構(gòu),其中能產(chǎn)生精子的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.下圖為菜薹花及其結(jié)構(gòu),其中能產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下圖為菜薹花的部分結(jié)構(gòu),其中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下圖為菜薹花的部分結(jié)構(gòu),其中能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5.在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,不需要用到的材料用具是( )
A.
B.
C.
D.
6.下圖為蕓豆種子,萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
7.下圖為蕓豆種子,其中能儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明( )
A.胚乳中含有淀粉
B.胚乳中有色素
C.種子已死亡
D.胚乳中含有蛋白質(zhì)
9.下圖所示實(shí)驗(yàn)材料,屬于單子葉植物種子的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
10.視頻為菜薹雜交實(shí)驗(yàn)的操作流程,紙袋的主要作用是( )
A.消耗花朵中的淀粉
B.防止外來花粉干擾
C.防止花朵失水
D.作為實(shí)驗(yàn)組的標(biāo)記
三、微生物的培養(yǎng)與觀察
1.在“檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,下圖所示物品的主要作用是為微生物的生長提供( )
A.營養(yǎng)物質(zhì)
B.適宜的溫度
C.光照
D.空氣
2.在“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)中,不需要的器材是( )
A.
B.
C.
D.
3.在“檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行下圖所示操作,該操作相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過程中的( )
A.制作培養(yǎng)基
B.高溫滅菌
C.接種
D.恒溫培養(yǎng)
4.在“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)中,下圖所示操作目的是( )
A.使酵母菌染色均勻
B.殺死酵母菌
C.去除染液中的雜質(zhì)
D.使濾紙染色
5. 制作下列食品時(shí),必須用到酵母菌的是( )
A.
B.
C.
D.
6.用顯微鏡觀察酵母菌,可以看到的物像是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列是各種微生物的菌落,其中屬于細(xì)菌菌落的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 顯微鏡中的酵母菌物像如圖所示,據(jù)此推測酵母菌的生殖方式是( )
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖
9. 在“觀察青霉”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下的物像如圖所示,其中結(jié)構(gòu)①是( )
A.芽孢
B.種子
C.花藥
D.孢子
10.為了探究高度對空氣中微生物分布的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了視頻所示的操作方案。下列對該方案的評價(jià),正確的是( )
A.該方案中有重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.該方案中沒有對照組
C.操作者應(yīng)在酒精燈火焰旁打開培養(yǎng)皿
D.該方案能探究高度對空氣中病毒分布的影響
四、眼和視覺
1.在眼球結(jié)構(gòu)模型中,模擬角膜的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.在眼球成像模型中,結(jié)構(gòu)①是可調(diào)節(jié)曲度的水透鏡。結(jié)構(gòu)①模擬的是( )
A.虹膜
B.瞳孔
C.晶狀體
D.視網(wǎng)膜
3.在眼球成像模型中,結(jié)構(gòu)①模擬的是( )
A. 角膜
B. 虹膜
C. 脈絡(luò)膜
D. 視網(wǎng)膜
4.在眼球成像模型中,模擬視覺形成的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5.下圖是眼球成像模型,與其成像原理相同的器材是( )
A.顯微鏡
B.放大鏡
C.投影儀
D.照相機(jī)
6.下圖模擬的是眼球異常成像,相關(guān)敘述正確的是( )
A.模擬的是近視,可通過佩戴凸透鏡矯正
B.模擬的是近視,可通過佩戴凹透鏡矯正
C.模擬的是遠(yuǎn)視,可通過佩戴凸透鏡矯正
D.模擬的是遠(yuǎn)視,可通過佩戴凹透鏡矯正
7.下圖模擬的是眼球異常成像,相關(guān)敘述正確的是( )
A.模擬的是近視,可通過佩戴凸透鏡矯正
B.模擬的是近視,可通過佩戴凹透鏡矯正
C.模擬的是遠(yuǎn)視,可通過佩戴凸透鏡矯正
D.模擬的是遠(yuǎn)視,可通過佩戴凹透鏡矯正
8.在模擬視覺形成過程的實(shí)驗(yàn)中,光源在②號位時(shí),光屏上的像是清晰的。當(dāng)光源移動到①號位時(shí)物像變模糊,為使光屏上的像清晰,可進(jìn)行的操作是( )
A.用注射器向水透鏡中注水或向左移動光屏
B.用注射器向水透鏡中注水或向右移動光屏
C.用注射器從水透鏡中抽水或向左移動光屏
D.用注射器從水透鏡中抽水或向右移動光屏
9.在模擬視覺形成過程的實(shí)驗(yàn)中,光源在②號位時(shí),光屏上的像是清晰的。當(dāng)光源移動到③號位時(shí)物像變模糊,為使光屏上的像清晰,可進(jìn)行的操作是( )
A.用注射器向水透鏡中注水或向左移動光屏
B.用注射器向水透鏡中注水或向右移動光屏
C.用注射器從水透鏡中抽水或向左移動光屏
D.用注射器從水透鏡中抽水或向右移動光屏
10.在眼球成像模型中,變化的光闌模擬的是( )
A. 角膜
B. 瞳孔
C. 晶狀體
D. 睫狀體
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷