26春初晉中2班

《常備藥物應(yīng)用》課前自學(xué)
1. 您的性別:
2. 您的年齡
3. 你的學(xué)歷
4. 你的專業(yè)
5. 本次培訓(xùn)前,是否參加過藥物方面的培訓(xùn)?
6. 從前的工作崗位
7. 上課前完成《常備藥物應(yīng)用》第一章預(yù)習(xí)
8. 你獲取藥品信息的渠道
9. 你比較關(guān)注藥品說明書的哪些內(nèi)容
10. 是否參與過急救(休克,過敏,中毒等)?
11. 描述參與急救的具體情況,回避敏感詞。
12. 生病期間為了好得快,你是否會(huì)選擇加大用藥量?
13.

【案例分析1】某醫(yī)院戰(zhàn)備藥材庫儲(chǔ)備了抗寄生蟲藥阿苯達(dá)唑。

問題1:該藥物的臨床用途是什么?

問題2:藥品說明書【不良反應(yīng)】的指導(dǎo)意義?

14.

【案例分析2】患者趙某,男,26歲。遂行任務(wù)期間突發(fā)上腹部陣發(fā)性絞痛,伴腹瀉,后送至野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)救治。臨床診斷為急性腸胃炎。處方:鹽酸左氧氟沙星注射液(規(guī)格:5 mL:0.5g),靜脈滴注,一次 0.5 g,一日 1 次;蒙脫石散(規(guī)格:3 g/袋),口服,每次 1 袋(3 g),一日 3 次。

問題3:該處方包含哪些信息?

問題4:藥房藥師要執(zhí)行哪些操作?

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